Metsämatikkaa 3M-luokan kanssa

Kertotauluja on harjoiteltu kovasti nyt kolmannen luokan alussa. Päätettiin yhdessä luokan sekä luokanopettajan kanssa lähteä metsään harjoittelemaan kertotauluja jotta ne jäisivät mieleen vielä paremmin.

Heti metsään tullessamme meitä vastassa oli kaksi oravaa, joilla oli hurja leikki käynnissä. Kuvatodistusta emme tästä saaneet oravien kiipeillessä hurjaa vauhtia puusta puuhun, mutta ihmettelemistä riitti. Tämä oli myös hyvä muistutus siitä, ettemme saa häiritä metsän eläimiä liikaa olemalla liikaa äänessä.

Kertotauluhipassa kiinniottajille jaettiin lunttilaput eri kertotauluista. Tänään hipoilla oli juuri opitut 8 ja 6 kertotaulut sekä jo tutummat 4 ja 5 kertotaulut. Sovimme oppilaiden kanssa yhteisesti rajat, jonka sisäpuolella täytyi pysytellä.

Kiinniottajat eli hipat lähtivät lunttilaput kädessään ajamaan toisia oppilaita takaa. Saadessaan oppilaan kiinni, hippa kysyi ensimmäiseltä vastausta laskuun 1x6 , seuraavalta kiinnijääneeltä 2x6 jne. Hipan saatua kiinni kymmenennen oppilaan ja kysyttyään vastausta laskuun 10x6, kiinnijäänyt oppilas sai käteensä lunttilapun ja hänestä tuli vuorostaan hippa.

Jos kiinniotettu vastasi väärin, hän sai jäädä paikoilleen heiluttelemaan käsiään ja huutelemaan kyseistä laskua esim. "8x6!", jolloin toisen oppilaan oli pelastettava kiinnijäänyt kertomalla hänelle oikea vastaus.

Mukavaa oli ja kaikki osallistuivat innolla hippaan. Kiitos 3M!

-laaja-alainen erityisopettaja Saija

Oo makaroone....

Viidennen luokan äidinkielen jaksojen lopussa on "Näytä taitosi" -aihe ja tällä kertaa oli vaihtoehtona ottaa selville mitä kaikkea välitunneilla tehdään. Kirsin luokkalaiset Ilona ja Iia koostivat kokonaisen videon aiheesta. Lisäksi he kirjoittivat tekstit videoon liityen. Joten olkaapa hyvät:

Tässäpä taas oiva esimerkki mihin oppilaat pystyy tietoteknisesti, kun annetaan mahdollisuus!

Herrasmies, hevonen ja ritari

Tänään 2P-luokalla oli hieman erilainen päivä. TaiKonista saapui ihka aito näytteijä opastamaan meitä ilmaisun ja akrobatian saloihin. Aluksi lämmittelimme leikillä, jonka nimi oli "Herrasmies, hevonen ja ritari". Jokaisella oli pari ja parin kanssa piti suorittaa tietty liike mahdollisimman nopeasti.

                               Tältä näytti todellinen herrasmies.

                                     Tämä oli hevonen.

                                Tämä liike oli nimeltään ritari.

Alkulämmittelyn jälkeen harjoittelimme yhdessä eri kävelytyylejä. Kävelimme etukenossa, takakenossa, pieninä, suurina, hiljaisina, kovaäänisinä, spaghettina ja tikku-ukkoina.

                            Takakenossa oli hankala kävellä.

                                     Osasimme muuttua näin pieniksi.

Suuret ja äänekkäät liikkeet oli mukavia!!

Osasimme liikkua myös ilman ääntä. Tämä oli Pia-open lemppari!

Seuraavaksi tutustuimme monta sataa vuotta vanhaan Comedia dell'arteen. Harjoittelimme mm. esittäytymään yleisölle sekä matkimme muutamaan tunnetun hahmon liikehdintää. 

Tutustuimme esimerkiksi Harlekiiniin, Pantaloneen sekä Il Capitanoon. 

                       Tässä kolme mahtailevaa Il Capitanoa.


                              Sitten oli vuorossa akrobatia. 

             Harjoittelimme mm. kierimistä ja karhukäveyä,

                           kuperkeikkaa, käsilläseisontaa

            ja kottikärrykävelyä. Opekin pääsi koittamaan         kottikärrykävelyä ja se vasta oppilaita naurattikin! 

Loppuhuipennus oli, kun saimme pienissä ryhmissä tehdä näyttävän sisääntulon ja lyhyen esityksen. 

Opimme tänään valtavasti uusia asioita ja oppilaat heittäytyivät aivan mahtavasti jokaiseen tehtävään!

Suunnistusta nykytekniikkaa apuna käyttäen

Perjantaina 7.10. 4 U -luokalla oli ensimmäistä kertaa suunnistusta lähimetsässä. Oppilaat saivat suunnistaa parittain. Perinteinen paperi ja kynä korvattiin kännykällä. Tehtävänä oli ottaa parista kuva suunnistusrastin luona. Ope merkitsi karttoihin 3-4 rastia kerrallaan ja oppilaat kävivät "kuvauttamassa" itsensä rasteilla. Sitten parit tulivat takaisin open luo ja open oli tosi helppo tarkistaa, että oikeilla rasteilla oli käyty. Ope merkitsi uudet rastit karttaan ja oppilaat pääsivät taas etsimään uusia rasteja ja ottamaan hauskoja selfieitä.

Emma rastilla nro 15

                                         Maijan ja Iinan selfie rastilla nro 9 

                                             Saara kurkkii ja Benjamin virnistää + rasti näkyy

Teemun poseeraus                                                                                      Justus ja löydetty rasti

Morogoro mielessäin!

Länsimetsän koululla on ystävyyskouluna Bungon koulu Morogossa, Tansaniassa. Muutama koulumme opettaja on saanut mahdollisuuden käydä tutustumassa paikan päällä. Virallinen yhteistyö on tällä hetkellä rahoitusta vailla, mutta aikoinaan solmitut ystävyyssuhteet ovat pysyneet vuodesta toiseen.
Olen itse auttanut tavalla tai toisella vuosien aikana sekä yksittäisiä henkilöitä että koulun oppilaita. Paras tapa on mielestäni viedä apua kädestä käteen. Näin apu menee varmasti kohteeseen. Kuriireina ovat toimineet eri vaasalaiset henkilöt. Nyt on lähdöss delegaatio seurakunnasta ja he ovat lupautuneet auttamaan kirjeen kuljetuksessa.
Miten voit osallistua tähän? Mitä tehdä? Mitä antaa? Tässäpä pari vinkkiä niin Länsimetsän koulun oppilaille, opettajille, huoltajille. Mitään painavaa ja isoa ei ole järkevää lähettää. Kerään kolehdin kasaan ja näillä rahoilla ostetaan Bungon oppilaille lyijykyniä ja riippuen rahamäärästä futispallon. Jos haluat lahjoittaa pientä tavaraa, niin tässä muutama vinkki; tarroja (kimaltavat on todella tykättyjä), erilaisia lätkä- ym. kortteja, pienille lapsille sopivia muovisia koruja. Kerään näistä pienen paketin ja nämä annetaan oppilailla. Pikkuiset Kinder-lelut ovat myös olleet hittejä.  Erittäin onnellisia Bungon koulun oppilaat ovat jos saavat kirjeen englanniksi kirjoitettuna tai postikortin tai piirroksen Suomesta.
Voit jutella asiasta lapsesi kanssa ja miettiä mikä olisi esine jonka voisi antaa tähän ja tuoda sen kouluun Maritalle viimeistään 12.10. eli ensi keskiviikkona. Näin saadaan yllätyspaketti matkaan.

Asante/kiitos jo etukäteen!

Tässä muutama kuva ystävyyskoulustamme:

Tässä torilta mausteparatiistista

Tälläisellä opeporukalla olimme matkassa

Bungon koulun oppilaiden aamunavaus

Bungon koulun "Herkkula"

Rehtorit: Matti ja Roman

Ikuisesti kiitollinen tästä matkasta. 

Eskarilaiset saivat meidän lahjoittamat lyijykynät

Veimme myös muuta opetusmateriaalia

Futapeli; oppilaat vastaan opettajat. Onneksi ei ollut kuuma.
Lahjoitimme futispalloja

Illat ovat pilkkopimeitä joten heijastimet olivat oiva lahjoitus myös

Afrikan luonto ja kulttuuri säilyy ikuisesti sydämessäni

Eli alkuviikosta Maritalle pari euroa/tarroja/heijastimia/pikkuleluja/koruja. 

Pienellä teolla saat isoa aikaan! 

Ottakaa varas kiinni!

Tänään huomasimme, että 2P-luokan välituntivarusteet olivat kadonneet mystisesti. Onneksi joku oli käynyt ripottelemassa vihjeitä ympäri koulua. Löysimme myös etsintäkuulutetuista tehdyn ilmoituksen.

Salapoliisit lähtivät innokkaina etsimään vihjeitä ja kirjasivat ne tarkasti ylös vihkoon. Välillä salapoliiseja kikatutti, kun vihjeet sopivat heihin itseenä.

Rikoksia tutkiessa oli tarkkaa, ettei vihkoon jäänyt virheitä. Muistimme ison alkukirjaimen ja pisteen lauseen loppuun.

Kun tarvittavat vihjeet oli kirjattuna, luettiin vihjeet opelle.

 Sitten olikin jäljellä enää haastavin osuus. Salapoliisien piti päätellä, kuka kurja voro oli vienyt tavaroita luokastamme.

 Etsintäkuulutettuja oli useita ja pääepäiltyjä oli muutamia.

Onneksi saimme selvitettyä mysteerin ja saamme huomenna takaisin välituntivälineemme!

3T-luokka retkeili Gerbyn rannassa

Olemme opiskelleet viime viikkoina ympäristötiedossa mm. erilaisia rannan kasveja. Aiheena on ollut myös retkeily. Niinpä yhdistimme nämä asiat ja lähdimme opiskelemaan niitä käytännössä läheiselle meren rannalle. Retkipäivän sää oli tuulinen ja lämpömittarin lukema ylsi vain nippanappa kymmeneen asteeseen. Reput täynnä retkivälineitä ja -eväitä polkaisimme läheiseen Gerbyn rantaan tekemään pieniä tutkimuksia.

 Pojat pitivät ensitöikseen evästauon.

Rannalla riitti monenlaista tutkittavaa.

 Suvi ja Jemina kaatavat vettä suodatinpussin läpi. Mitähän pussin pohjalle jäi?

Yhteistyöllä veden suodattaminenkin oli helpompaa.

 Tehtävänä oli löytää mahdollisimman pitkä järviruoko. Ei tainnut yksi mittanauha riittää Tiiojen mittaillessa kasviaan...

 Veden lämpötila oli noin yhdeksän astetta. Ei houkutellut uimaan ei...

 Jesper tutkii löydöksiään.

 

 Yhtenä tehtävänä oli etsiä rannalta jokin pikkueläin.

Ja löytyihän niitä, mutta tarkkana sai olla!

 

 Löydöksiä tutkittiin luupilla ja niistä piirrettiin kuva.

 Jere keskellä ruovikkoa.

 Enni ja Janette kirjaavat muistiin tutkimustuloksiaan.

 Tytöt keskittyivät kuuntelemaan hiljaisuutta.

 Helmi ja ahvenvita.

 Pojat tuumaustauolla. 

 

 

 Tutkija Saku tekee muistiinpanoja.

 

Retkellä tehtiin monenlaisia havaintoja, löydettiin kirjan sivuilta tutuiksi tulleita kasveja ja kummasteltiin rantaan kertynyttä vaahtoa...

 Tässä reippaat retkeilijät ovat lähdössä takaisin kouluun.