Näytetään tekstit, joissa on tunniste 5K. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste 5K. Näytä kaikki tekstit

maanantai 22. toukokuuta 2017

Gimme 5 osui ja upposi jälleen kerran!

Iso kiitos kaikille Gimme 5 - tapahtuman järjestäjille. Aivan mahtava kokonaisuus jossa on toimintaa koko päiväksi. Mitään ei maksanut mutta päivästä jäi mahtava fiilis ja kunto sekä yhteishenki kohosi taas pikkuisen. Länsimetsästä tähän osallistuu 5M, 5K ja 3T. Ensi vuonna kannattaa muidenkin lähteä toimintaan mukaan! Ainoa huono puoli oli, että oppilaat eivät olleet ottaneet tarpeeksi juomaa mukaan vaikka opet kyllä asiasta muistutti...

Tuosta linkistä pääsee uutiseen päivästä: 
https://www.vaasa.fi/uutinen/liki-kaksi-tuhatta-vaasalaiskoululaista-luo-ja-liikkuu

Tässä taustatietoa niille lukijoille joille tapahtuma on uusi: 
Koululaisten liikunta- ja kulttuuriviikko Gimme 5 järjestettiin kolmatta kertaa 22.–24.5.2017. Tapahtumaan on ilmoittautunut lähes sata innokasta luokkaa ja liki kaksi tuhatta oppilasta Vaasan kouluista.
Tapahtumalla tavoitellaan tavallisesta kouluarjesta poikkeavaa, monipuolista ja rentoa tekemistä, jossa yhdistyvät kulttuuri ja liikunta. Ohjelma on suunnattu 3-9-luokkalaisille, jotka voivat kolmen päivän aikana kokeilla liikunnallisia harrastuksia ja tutustua kulttuurisiin työpajoihin klo 9-15 välisenä aikana. Liikuntapisteet ja kulttuuriset työpajat sijaitsevat eri puolilla Vaasaa. Osallistuminen on koululaisille maksutonta.


Ja sitten kuvia ja tunnelmia:



Aluksi oli Katjan opastamana katukorista. 


Sukkana sisään...


Sitten Laivapuistossa lakanalenttistä. Tämä taisi olla monien suosikkilaji. 


Rantalentistä Jimin ja Julian tyyliin.


Mobin ja Milla vauhdissa. 


Evästaukoa putusillalla


Kalastusta ja vesilintujen tiirailua


Metsäfutista

Kiitos vielä Jaakko Saarinen ja koko tiimi!ö

Tässä Katja Valkin ottamia koriskuvia. 





Erityiskiitos siitä että lajeja oli myös kaupungin "meidän" puolella.







maanantai 1. toukokuuta 2017

Duplot esiin vitosten kanssa

Pia Kallio-Kujala piti innnostavan koulutuksen toiminnallisesta opetuksesta Länkkärin opettajille ja siitä innostuneena kertasimme yhdyssanoja hieman erilailla vitosluokkalaisten kanssa. Aikaa varattiin kaksi oppituntia ja urakkana oli 5 toiminnallista tehtäväpistettä ja bonus, jos jäi aikaa.

Tässä pisteiden idea:

Yhteen vai erikseen? 
Kaivoin lelujemmasta kotoa Duplo-palikoita ja kirjoitin sanapareja. Oppilaan piti miettiä tuleeko sanat erikseen vai yhteen. Oikea vastaus löytyi palikkaparin takaa. Jos oli erikseen palikkojen takana oli kaksi plussaa jos yhteen niin keskellä yksi. Kun sanaparit oli tuumattu, ne tuli kirjoittaa oikeassa muodossa omaan vihkoon. Tässä pisteellä 23 vuotta osoittautui kinkkiseksi. Moni sekoitti 23-vuotias -yhdyssanaan.

  • Yhdysviiva:
    Seuraavassa pisteessä kaikki Duplot olivat samanvärisiä ja ensin piti keksiä yhdyssanat , niin että kaikista tuli järkevä. Kun yhdyssanat olivat valmiit, tuli ne kirjoittaa oikein vihkoon. Jokaisen sana perään piti vielä kirjoittaa omin sanoin, mikä oli syy yhdysviivalle.


    Sanelu
    Sanelussa teimme sellaisin jipon että olin kirjoittanut tarinan joka vilisi yhdyssanoja. Tarina oli laminoidussa lapussa liikuntasalin ovessa. Jokainen kävi katsomassa tarinasta sopivan pätkän, painoi sen mieleensä ja tuli kirjastoon kirjoittamaan. Osa kävi useamman ja osa vähemmän kertoja. Oppilaat olivat ihanan keskittyneitä tässä pisteessä. Sitten kun sanelu oli valmis, se tarkistettiin itse luokassa pianon päällä olevasta samaisesta sanelusta. Osan aikaa oli harjoittelija Miro tällä pisteellä varmistamassa että jokainen teki tarpeelliset korjaamiset.

 Tässä luetaan sanelusta pätkä ja painetaan mieleen. Alemmassa kuvassa Samu varmista että asia pysyy päässä ja Valtteri luottaa että kyllä minä muistan! Jasmin tuumailee rauhassa.
 Nyt kirjoittamaan sanelua ettei vain ehdi unohtua mielestä.

Tarina: Nyt oli tehtävänä kirjoittaa oma tarina itsevalitsemasta aiheesta. Tarinan pituus oli yksi ison vihon sivu. Tarinassa olevista yhdyssanoista sai yhden pisteen, jos se oli kirjoitettu oikein. Kaksi pistettä sai jos tarinasta löytyi kolmisanainen yhdyssana esim. jalkapallo-ottelu. Jos yhdyssana oli kirjotettu väärin, tuli yksi sakkopiste. Voitto irtosi Veetille ja Kaapolle. Molemmilla oli 23 pistettä. Tällä pisteellä opettaja tarkisti ja antoi pisteet. Samalla tsekattiin virheet oppilaan kanssa.

Pikakisa
Tällä pisteellä oli tiimalasin (eli minuutin) verran aikaa keksiä omaan vihkoon mahdollisimman monta yhdyssanaa, joissa alussa tai lopussa on auto- sana. Tämä olikin yllättävän vaikea, koska vääriä ehdotuksia tuli kiireessä aika paljon. Kuorma-autot ja linja-autot tietysti hyväksyttiin mutta ei punainenauto eikä nopea-auto, vaikka oli ehdotettu jopa yhdysviivaa. 

Bonustehtävä oli niille jotka olivat toiminnallisissa tehtävissä nopeita. Oppilaat hakivat tabletit ja tekivät Oulun Norssin drilli-tyylisiä tehtäviä; yhteen vai erikseen.

Tälläiset olivat siis yhdyssanatehtävät. Laitan tämän blogi-kirjoituksen linkin pariin facebookin ryhmään ja lataan näiden ryhmien tiedostoon valmiin materiaalin. Ota ihmeessä käyttöön. Meillä on nyt kaksi viidettä luokkaa testannut ja tehtävät olivat mieluisia sekä oppilaille että opettajalle. Ensi viikolla testataan sitten se oppimisen puoli. Toivottavasti mukava tapa tunnilla siivittää myös hyviä testituloksia. Tämä materiaali oli myös mukava tehdä. Vaikka aikaa meni ideointiin ja valmistamiseen, tiedän jo nyt että tulen käyttämään tätä useasti. Yhdyssanat vaatii monenlaista keinoa että ne opitaan vahvasti. Tämä oli mukava vaihtoehto perinteisille monisteille. Luulen myös että nämä tehtävät toimivat, ehkä hieman helpottaen kolmosesta kuudenteen luokkaan. 
Kiitos Piia ja Tiinakin innostamisesta! Koskaan ei ole liian vanha toiminnalliseen oppimiseen, ei ope eikä oppilaat :D

Tässä ympätään kirjoitelmaan mahdollisimman monta yhdyssanaa.

Tuleeko yhdysviiva vai ei? 

Yhdyssanojen muodostamista palikoista

perjantai 7. huhtikuuta 2017

Kuvamuistoja Duudsonien vierailusta

Opettajat ovat saaneet nyt linkin valokuviin jotka ahkerat vanhempainyhdistyksen äidit ovat ottaneet. Osassa kuvista on epähuomiossa sellaisia oppilaita joilla on julkaisukiellot joten en voi kaikkia luokkakuvia tähän julkaista. Omalta opettajalta saat luokkakuvasi jos lupa-asiat on ok. Jos taas ei, niin kuva voidaan printata muistoksi luokkaan. Tässä julkaisussa on niiden luokkien kuvat joita itse opetan tänä vuonna. Voin tarvittaessa lisätä muidenkin luokkien kuvia. Viestiä vaan minulle....

Kiitos vielä kuvien ottajille. Samalla vinkiksi niille joiden kotona on kuvien julkaisukielto: muistakaa keskustella asia kotona lapsen kanssa niin asia sujuu automaattisesti koulussa. 


















perjantai 10. helmikuuta 2017

Kamalan kivaa ilman karkkia, kokista ja kännykköjä!

Yökoulussa tuli todistettua otsikon väite: Oppilaista ja opettajista oli oikeasti kivaa ilman somea ja sokerihumalaa. Tässä muutamia kuvia illasta. Ihan kaikkea ei blogissakaan paljasteta, mutta opet oli koostanut ohjelmaan .mm.

Erilaisia ryhmäytymisleikkejä salissa

Luottamusta puolin ja toisin


Aistiharjoituksia


Jammailua



 
Kuvia ehti ottaa aika vähän koska oltiin koko ajan remmissä.
Afrikan tähtösiä pelattiin salissa, mutta kuva jäi ottamatta.

Tässä pelataan liveroolipeliä Strategoa pimeässä metsässä






Poliisia ja rosvoa... tässä rosvo karkaa putkasta


Kirsi elementissään

Lauri matkalla Herkkulasta kirjastoon :D


Hikeä pukkasi niin että suihkun kautta iltapalalle.
Iltapalalla oli rehtiä ja rehellistä ruokaa, ei mättöä.

Luokan neliöt tehokäytössä

Petiä pedin vieressä.Yörauha oli yllättävän hyvä.
Iso kiitos oppilaille siitä että annoitte unirauhan sovittuna aikana.
Yörauha oli yllättävän hyvä. Tässä ollaan jo aamupalalla.
Aamupesut, siivoukset ja pakkaukset ja koulupäivä loppui klo 8:00
 
Mitä jäi yökoulusta käteen?
Toivottavasti paljon kivoja muistoja ja ryhmäytymistä.
Tiimityötä ja tsemppiä.
Hassuttelua ja höpsöilyä
Mukavaa yhdessäoloa
Sopivasti univelkaa
ja uskallusta sekä luottoa itseensä ja kavereihin.
 
Tiedän että moni luokka, perhe ja oppilas saattaa miettiä että yökoulu syntyy tuosta vain simbsalabim. Ihan näin se ei tapahdu. Opettajille se teettää paperityötä ja pelastussuunnitelmia, ohjelman miettimistä, vastuuta ja vapautta, koiranunta ja hepulaatiota. Eihän tätä normiajan ja palkan puitteissa kukaan järkevä ope tee :D Kiitos Kirsille jälleen kerran. Ilman työparia ei tästäkään olisi tullut yhtään mitään.
 
ps. Pimeässä metsässä pelattiin Strategoa. Kaksi laminoitua pelikorttia katosi pelin aikana. Yritin aamullakin niitä etsiä mutta taisi olla silmät niin ristissä että en itse löytänyt. Jos satut liikkumaan välituntimetsän alueella niin yritä sinäkin etsiä. Ilmoita Maritalle jos löytyy. Yksi punainen ja yksi harmaa on kateissa. Jos ei löydy niin sitten maanantaina otetaan suuretsinnät käyttöön.