Gimme 5 osui ja upposi jälleen kerran!

Iso kiitos kaikille Gimme 5 - tapahtuman järjestäjille. Aivan mahtava kokonaisuus jossa on toimintaa koko päiväksi. Mitään ei maksanut mutta päivästä jäi mahtava fiilis ja kunto sekä yhteishenki kohosi taas pikkuisen. Länsimetsästä tähän osallistuu 5M, 5K ja 3T. Ensi vuonna kannattaa muidenkin lähteä toimintaan mukaan! Ainoa huono puoli oli, että oppilaat eivät olleet ottaneet tarpeeksi juomaa mukaan vaikka opet kyllä asiasta muistutti...

Tuosta linkistä pääsee uutiseen päivästä: 

https://www.vaasa.fi/uutinen/liki-kaksi-tuhatta-vaasalaiskoululaista-luo-ja-liikkuu

Tässä taustatietoa niille lukijoille joille tapahtuma on uusi: 
Koululaisten liikunta- ja kulttuuriviikko Gimme 5 järjestettiin kolmatta kertaa 22.–24.5.2017. Tapahtumaan on ilmoittautunut lähes sata innokasta luokkaa ja liki kaksi tuhatta oppilasta Vaasan kouluista.
Tapahtumalla tavoitellaan tavallisesta kouluarjesta poikkeavaa, monipuolista ja rentoa tekemistä, jossa yhdistyvät kulttuuri ja liikunta. Ohjelma on suunnattu 3-9-luokkalaisille, jotka voivat kolmen päivän aikana kokeilla liikunnallisia harrastuksia ja tutustua kulttuurisiin työpajoihin klo 9-15 välisenä aikana. Liikuntapisteet ja kulttuuriset työpajat sijaitsevat eri puolilla Vaasaa. Osallistuminen on koululaisille maksutonta.

Ja sitten kuvia ja tunnelmia:

Aluksi oli Katjan opastamana katukorista. 

Sukkana sisään...

Sitten Laivapuistossa lakanalenttistä. Tämä taisi olla monien suosikkilaji. 

Rantalentistä Jimin ja Julian tyyliin.

Mobin ja Milla vauhdissa. 

Evästaukoa putusillalla

Kalastusta ja vesilintujen tiirailua

Metsäfutista

Kiitos vielä Jaakko Saarinen ja koko tiimi!ö

Tässä Katja Valkin ottamia koriskuvia. 

Erityiskiitos siitä että lajeja oli myös kaupungin "meidän" puolella.

Kiristys, uhkailu ja lahjonta vai kannustus, tsemppaus ja fiilistely?

Viime keväänä teimme yhteistyötä Vaasan kaupunginkirjaston ja Terhi Piikkilän kanssa, Saimme aikaan upouudet kirjadiplomit joka luokka-asteelle. Nämä lanseerattiin syksylllä joka luokalle. Saimme vielä innostavan Terhin kirjavinkkaamaan ja kertomaan diplomista. Diplomin idea on kannustaa lukemaan kirjoja ja näin kehittämään lukemisenymmärtämistä, sanavarastoa, keskittymistä, mielikuvitusta ja vaikka mitä muutaki asiaa. Diplomiin on kerätty joka luokka-asteelle sopivia kirjoja ja oppilas lukee koulussa ja vapaa-aikana niitä. Kun kaikki kirjat on luettu, niin sitten oppilas saa kirjadiplomin. Tarjolla on sitten tämän lisäksi extradiplomi ja kirjabingo. 

Mahtava juttu, että todella moni luokka on mukana tässä kirjadiplomissa. Suuri kiitos sekä kirjavinkkaaja Terhille että opettajille. 

5M-luokassa kirjoihin tartuttiin ripeästi ja ensimmäiset diplomit oli valmiina jo alkusyksystä. Nyt keväällä loput tsemppasivat ja ennen vappua jokainen 5M-luokan oppilas on diplomin suorittanut. Tämä oli niin hieno juttu että päätin opena että tätä täytyy kyllä juhlia. Vappukin oli tulossa sopivasti joten ajattelin yhdistää diplomibileet ja vapun. Kysyin oppilailta mitä he haluaisivat tehdä ja ideoita tulvikin kivasti. Alla olevista kuvista ja kuvateksteistä näet mitä teimme: 

Aamulla oli ensin enkun tunti ja sitten söimme Herkkulassa tortillat. Paula pakkasi meille mukaan munkit ja simat. Muutakin evästä sai olla tällä kertaa mukana. Ennen herkkuja kuitenkin pyöräiltiin Isolahden Variskarille ja olimme oppilaiden suosikkia; Strategoa. 

Päätimme että saaren osien nimet ovat (Korson) takametsä ja aarrepuoli. Välissä oli ei-kenenkään-maa. Ylläolevassa kuvassa Selina toimii oman joukkueen strategistina ja Joona odottaa korttia. 

Mobin oli muistaakseni pahamaineninen pommi. Jasmin on selvästi pommia jahtaamassa. 

Saari oli iso ja peli-idea pääsi oikeuksiin. Lippua oli vaikea ryöstää. 

Aarre-saaren puolelle oli ruuhkaa. Lippu oli ovelasti piilossa mutta lopulta se löytyi ja perämetsän joukkue voitti. 

Olin vannottanut oppilaita pukeutumaan lämpimästi, mutta kuinkas ollakaan. Aurinko hellli meitä ja oli jo aavistus keväästä ilmassa. Kokoonnuimme Strategon jälkeen merenrantaan herkuttelemaan. 

 Miro oli sytyttänyt nuotion ja jakeli munkkeja sekä simaa oppilaille. Ilma oli kuin morsian.

Meren Ahti oli selvästi menossa naimisiin koska se halusi lusikan hääkakkuaan varten :D
Ei siitä sen enempää.....

Retkellä oli Antti-vaari ja siinä me kehuimme toinen toisiamme hyvästä päivästä ja loistavasta luokkahengestä. Päivä onnistui kyllä nappiin. Erityisen ihanaa oli nähdä oppilaissa ilo ja riemu ihan perinteisestä tekemisestä; juostiin ja ryynättiin luonnossa, pelattiin porukalla ja juteltiin lopuksi mukavia. 

Tässä vielä Nuutin taidonnäyte vaahtokarkin grillaamisesta. 

Kiitos 5M, Antti-vaari ja Miro erittäin mukavasta koulupäivästä vapun kynnyksellä. Koulussa oli naamiaispäivä. Siitä ei minulla ole kuvia eikä tunnelmia koska olimme koko päivän luonnon helmassa. 

Palatakseni vielä jutun otsikkoon:  Kiristys, uhkailu ja lahjonta vai kannustus, tsemppaus ja fiilistely?

Kirjadiplomissa(kin) kyllä nuo jälkimmäiset keinot ovat huomattavasti toimivammat kuin ekat.

Duplot esiin vitosten kanssa

Pia Kallio-Kujala piti innnostavan koulutuksen toiminnallisesta opetuksesta Länkkärin opettajille ja siitä innostuneena kertasimme yhdyssanoja hieman erilailla vitosluokkalaisten kanssa. Aikaa varattiin kaksi oppituntia ja urakkana oli 5 toiminnallista tehtäväpistettä ja bonus, jos jäi aikaa.

Tässä pisteiden idea:

Yhteen vai erikseen? Kaivoin lelujemmasta kotoa Duplo-palikoita ja kirjoitin sanapareja. Oppilaan piti miettiä tuleeko sanat erikseen vai yhteen. Oikea vastaus löytyi palikkaparin takaa. Jos oli erikseen palikkojen takana oli kaksi plussaa jos yhteen niin keskellä yksi. Kun sanaparit oli tuumattu, ne tuli kirjoittaa oikeassa muodossa omaan vihkoon. Tässä pisteellä 23 vuotta osoittautui kinkkiseksi. Moni sekoitti 23-vuotias -yhdyssanaan.

• Yhdysviiva:
  Seuraavassa pisteessä kaikki Duplot olivat samanvärisiä ja ensin piti keksiä yhdyssanat , niin että kaikista tuli järkevä. Kun yhdyssanat olivat valmiit, tuli ne kirjoittaa oikein vihkoon. Jokaisen sana perään piti vielä kirjoittaa omin sanoin, mikä oli syy yhdysviivalle.
  
  
  
  
  
  Sanelu
  Sanelussa teimme sellaisin jipon että olin kirjoittanut tarinan joka vilisi yhdyssanoja. Tarina oli laminoidussa lapussa liikuntasalin ovessa. Jokainen kävi katsomassa tarinasta sopivan pätkän, painoi sen mieleensä ja tuli kirjastoon kirjoittamaan. Osa kävi useamman ja osa vähemmän kertoja. Oppilaat olivat ihanan keskittyneitä tässä pisteessä. Sitten kun sanelu oli valmis, se tarkistettiin itse luokassa pianon päällä olevasta samaisesta sanelusta. Osan aikaa oli harjoittelija Miro tällä pisteellä varmistamassa että jokainen teki tarpeelliset korjaamiset.
• 
  
  

 Tässä luetaan sanelusta pätkä ja painetaan mieleen. Alemmassa kuvassa Samu varmista että asia pysyy päässä ja Valtteri luottaa että kyllä minä muistan! Jasmin tuumailee rauhassa.

 Nyt kirjoittamaan sanelua ettei vain ehdi unohtua mielestä.

Tarina: Nyt oli tehtävänä kirjoittaa oma tarina itsevalitsemasta aiheesta. Tarinan pituus oli yksi ison vihon sivu. Tarinassa olevista yhdyssanoista sai yhden pisteen, jos se oli kirjoitettu oikein. Kaksi pistettä sai jos tarinasta löytyi kolmisanainen yhdyssana esim. jalkapallo-ottelu. Jos yhdyssana oli kirjotettu väärin, tuli yksi sakkopiste. Voitto irtosi Veetille ja Kaapolle. Molemmilla oli 23 pistettä. Tällä pisteellä opettaja tarkisti ja antoi pisteet. Samalla tsekattiin virheet oppilaan kanssa.

Pikakisa Tällä pisteellä oli tiimalasin (eli minuutin) verran aikaa keksiä omaan vihkoon mahdollisimman monta yhdyssanaa, joissa alussa tai lopussa on auto- sana. Tämä olikin yllättävän vaikea, koska vääriä ehdotuksia tuli kiireessä aika paljon. Kuorma-autot ja linja-autot tietysti hyväksyttiin mutta ei punainenauto eikä nopea-auto, vaikka oli ehdotettu jopa yhdysviivaa. 

Bonustehtävä oli niille jotka olivat toiminnallisissa tehtävissä nopeita. Oppilaat hakivat tabletit ja tekivät Oulun Norssin drilli-tyylisiä tehtäviä; yhteen vai erikseen.

Tälläiset olivat siis yhdyssanatehtävät. Laitan tämän blogi-kirjoituksen linkin pariin facebookin ryhmään ja lataan näiden ryhmien tiedostoon valmiin materiaalin. Ota ihmeessä käyttöön. Meillä on nyt kaksi viidettä luokkaa testannut ja tehtävät olivat mieluisia sekä oppilaille että opettajalle. Ensi viikolla testataan sitten se oppimisen puoli. Toivottavasti mukava tapa tunnilla siivittää myös hyviä testituloksia. Tämä materiaali oli myös mukava tehdä. Vaikka aikaa meni ideointiin ja valmistamiseen, tiedän jo nyt että tulen käyttämään tätä useasti. Yhdyssanat vaatii monenlaista keinoa että ne opitaan vahvasti. Tämä oli mukava vaihtoehto perinteisille monisteille. Luulen myös että nämä tehtävät toimivat, ehkä hieman helpottaen kolmosesta kuudenteen luokkaan. 

Kiitos Piia ja Tiinakin innostamisesta! Koskaan ei ole liian vanha toiminnalliseen oppimiseen, ei ope eikä oppilaat :D

Tässä ympätään kirjoitelmaan mahdollisimman monta yhdyssanaa.

Tuleeko yhdysviiva vai ei? 

Yhdyssanojen muodostamista palikoista

Kuvamuistoja Duudsonien vierailusta

Opettajat ovat saaneet nyt linkin valokuviin jotka ahkerat vanhempainyhdistyksen äidit ovat ottaneet. Osassa kuvista on epähuomiossa sellaisia oppilaita joilla on julkaisukiellot joten en voi kaikkia luokkakuvia tähän julkaista. Omalta opettajalta saat luokkakuvasi jos lupa-asiat on ok. Jos taas ei, niin kuva voidaan printata muistoksi luokkaan. Tässä julkaisussa on niiden luokkien kuvat joita itse opetan tänä vuonna. Voin tarvittaessa lisätä muidenkin luokkien kuvia. Viestiä vaan minulle....

Kiitos vielä kuvien ottajille. Samalla vinkiksi niille joiden kotona on kuvien julkaisukielto: muistakaa keskustella asia kotona lapsen kanssa niin asia sujuu automaattisesti koulussa. 

Öjberget 2017

Jotkut lähtevät hakemaan talvea Lapista, jotkut Alpeilta, Länkkäri Öjbergetiltä. Uskomaton säkä ilmassa, koska tänä talvena on ollut jos jonkinmoista säätä ajatellen juuri talviurheilua.
Tämä päivä vietettiin talvessa ja kivaa oli. Ohessa pari kuvaa ja videossa tunnelmia.

Legendaarisin palaute ei osunut videolle: 7v. oppilas tuumasi:
- Miellyttävä kokemus tämä hiihtäminen. En ole vuosikymmeniin tätä kokeillut.  😅😆😇😜

Mäestä

Pulkkamäestä

Huikopalaa

Paistomakkaraa

Superkiitos 5M:n Joonan, Ranjan ja Kaapon perheille. "Palkinnoksi  jouluisesta vanhempien tietokilpailusta heidän ryhmä sai kunnia järjestää kuumat kaakaot ja makkarat meidän luokalle. Muutama kuolaavin muukin oppilas sai makkaran koska niitä jäi hieman yli jaettavaksi. Voi poijat kun maistui hyvältä. Jimi vaan ei tykännyt kaakaosta :D Joi vain 5 kuppia :D 

Latu oli lumenpuutteen vuoksi lyhyt mutta eipä päässyt oppilaat eksymään 

Punaisia poskia

Evästauolla

Runsaiden hiihtokilometrien jälkeen lepopaikaksi
kelpasi vähän vaatimattomampikin alusta. 

Mäkimiehet ja mäkinainen 3T:ltä

Evästä ja after skitä

Vuokraamossa treenattiin ruotsin kieltä och det gick ju jätte bra! 

Jos muilla opettajilla tai ohjaajilla on kuvia päivästä, niin lähettäkää. Lisään mielelläni.

Ja tässä videokooste!

Suurin osa löytötavaroista saatiin jo oikeille omistajille, mutta mm. tälläisiä olisi vielä tarjolla.