Kurkistus 3T-luokan syyslukukauteen 

 

Heti ensimmäisellä kouluviikolla kävimme lähimetsässä mustikassa. Saalista saatiin mukavasti ja jokainen sai päättää veisikö keräämänsä marjat kotiin vai jättäisikö ne opelle, joka lupasi pyöräyttää entiseen tapaan mustikkapiirakan palkaksi ahkerille marjastajille.  Marjoja riitti sinne ja tänne, joten seuraavana päivänä  saimme suut makeaksi mustikkapiirakasta.   

 

 

 Marjojen keräämisen jälkeen voimia riitti vielä vaikka mihin...

 

Ihan tavallisinakin koulupäivinä ehditään touhuamaan kaikenlaista mukavaa yhdessä kavereiden kanssa. Pari-ja ryhmätyötaidot ovat tärkeitä taitoja, jotka ovat meidän luokassa hyvin hallussa.

  

 

 

 Tunnelmia musiikkitunnilta

 

 

Jarmo neuvoi meille Ipadien käyttöä. 

Eräs syksyn suosituista välituntileikeistä tapahtui puiden alle rakennetussa "kodissa". 

Sanomalehtiviikolla luimme uutisia maailman menosta. 

 

 

 

Kuvaamataidon tunnilla tehtiin taidetta välillä myös ulkona.

 

Syksyn aikana olemme saaneet osallistua myös monenlaisiin mukaviin Action-touhuihin. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Eräänä syyskuisena perjantaina meillä oli ohjelmassa pyöräretki Gerbyn rantaan. Hieman koleasta säästä huolimatta päivä sujui mukavasti ja lapset tekivät innokkaasti veteen liittyviä tutkimuksia. 

 

 

 

Vesiaihetta käsiteltiin myös luokassa tekemällä monenlaisia tutkimuksia.

 

 

 

 

Kolmannella luokalla on aina ohjelmassa suun terveyteen liittyvää opastusta. Hammashoitolasta saapuneet vierailijat antoivat hyviä neuvoja mm. välipalojen valitsemiseen ja hampaiden huolelliseen harjaamiseen.

 

 

 

 

 

Käsityötunnilla teimme kuumailmapallot.

 

 

 

 Kova työ kannatti! Lopputulos oli todella upea.

Joulukuisena lauantaina meillä oli koulupäivä, johon myös kotiväki sai osallistua. Aamupäivä kului pelejä pelaten ja päivän lopuksi koko koulu kokoontui laulamaan joululauluja. 

 

  

 

 

Jo hiljenee vuoden askareet

ja aherrus syksyn työn.

Ota sydämees hetket talviset

ja rauha jouluyön.

           (Irma Koskinen)

 

Hyvää joulua ja mukavaa lomaa kaikille!

Toivottaa 3 T-luokka ja ope

 

Formatiivinen arviointi.... missä se muka on?

Monet huoltajat kyselevät mistä löytää oppilaan formatiivisen arvioinnin. Rehtori lähetti syksyllä hyvän ohjeviestin Wilmassa. Se löytyy tiedotteista edelleen. Liitän saman tekstin tähän blogiinkin helpotukseksi. Tämä formatiivinenhan on vasta sisään ajossa ja opettajat etenevät tämän asian kanssa omaa tahtia. Tuossa alla kuitenkin ohjeet mistä sen löytää Wilmasta.

Hyvät huoltajat!

Tänä syksynä voimaan tulleissa opetussuunnitelman perusteissa on määritelty suuntaviivat oppilasarvioinnille.  Arvioinnin painopiste on jatkuvassa arvioinnissa eli formatiivisessa arvioinnissa.  Siinä arvioidaan taitojen, osaamisen ja työskentelyn kehittymistä vuorovaikutteisena jatkuvana prosessina, jossa oppilas etenee tavoitteiden suuntaisesti.  Formatiivinen arviointi ei ole todistus, vaan opettaja kuvaa sen avulla oppilaan sen hetkistä edistymistä oppiaineen opiskelussa.
Valtakunnallisten opetussuunnitelmaperusteiden mukaan opetuksen järjestäjän tehtävänä on päättää, miten arviointia kunnassa toteutetaan.  Vaasan kaupungin perusopetuksessa formatiivisen arvioinnin välineeksi on valittu Wilmaan kehitetty työväline.
Wilmasta formatiivinen arviointi löytyy kohdasta ITSEARVIOINTI.  Otamme sieltä käyttöön Länsimetsän koulussa vain opettajan tekemän formatiivisen arvioinnin.  Oppilaat eivät siis käy arvioimassa osaamistaan Wilmassa.  Itsearviointia toteutetaan koulussa joko Skilli –nimisellä verkkotyökalulla tai opettajan omien metodien mukaisesti.  Huoltajan arviointia kuullaan koululla järjestettävissä arviointikeskusteluissa sekä tietysti muussa huoltajan ja opettajan välisessä yhteydenpidossa.
Uusi formatiivisen arvioinnin työkalu otetaan käyttöön vähitellen.  Tavoitteena on, että kevääseen mennessä kaikista opiskeltavista aineista on Wilmassa formatiivista arviointitietoa.  Koska arviointitapa on meille opettajille uusi, syyslukukauden ja tammikuun aikana ei välttämättä vielä tule arviointia kaikissa oppiaineissa, vaan opettelemme uuden välineen käyttöä vähitellen.
Huoltaja näkee opettajan tekemän arvioinnin lapsensa Wilmassa seuraavalla tavalla:

Valitse Wilman etusivulta oppiaine, joka näkyy Ryhmät tässä jaksossa -otsikon alta.

Valitse Itsearviointi

Nyt opettajan arvio näkyy, jos se on tehty.

Ensimmäinen kerta näkyy vain punaisena pisteenä. Kun arviointikertoja on useampia, ohjelma vetää käyrää pisteestä toiseen.

Arviointi on jaettu sarakkeisiin seuraavalla tavalla:

1. Kiinnitä lisää huomiota tähän

2.

3. Tarvitset vielä harjoitusta

4.

5. Alat edistyä

6.

7. Olet edistynyt hyvin

8.

9. Hallitset taidon

10.

11. Hallitset taidon erinomaisesti

Oppilaille ei anneta aiempaan tapaan välitodistuksia ennen joululomaa.  Niiden tilalle on tullut arviointikeskustelu, joka käydään huoltajan, oppilaan ja opettajan kesken.  Osa koulumme opettajista on jo aloittanut arviointikeskustelujen käymisen ja niitä jatketaan vielä tammikuussa.  Arviointikeskustelujen tärkeimmät asiat kirjataan tänä vuonna lomakkeeseen, joka allekirjoitetaan ja säilytetään koululla.  Arviointikeskusteluasiakirja siirtyy myöhemmin myös Wilmaan.  Lukuvuositodistus annetaan oppilaille entiseen tapaan kouluvuoden päätteeksi.

Wilmaan tulee lähiaikoina kaikkia kouluja koskeva tiedote arvioinnista, mutta tässä on ensitietoa oman koulumme osalta.

Hyvää loppusyksyä!

Matti Autio

Tonttupajapäivän kuvasatoa!

Tänään vietimme monen vuoden tauon jälkeen iki-ihanaa tonttupajaa. Oppilaat hipsivät koko päivän ajan jouluisista pajoista toiseen. 1-2-luokkalaiset, 3-4lk. ja 5-6lk. muodostivat omat sekaryhmät joissa siis oli yksi oppilas pajan veturi ja oppilaita kaikilta luokilta. Veturit sitten veivät joukkoaan aikataulun  mukaisesti pajasta toiseen. Pajoihin opettajat ja ohjaajat olivat räätälöineet erilaisia puuhia. Tässä kuvasatoa päivästä....

Tiinan pajassa tonttu ohjaa lahjan luo. Vähän meni välillä mutkitellen mutta perille kaikki löysivät. Huh, huh!

Maritan luokassa pelattiin Kahoot -peliä kännyköillä.
 Aiheena olivat mm. joulu, kuvamuisti ja sarjakuvahahmot. 

Ok-pajassa askarreltiin Saijan ja Ninan ohjauksessa lumihiutaleita ruokalan hyvän mielen puuhun. 

Jaanan joululaulupajassa laulettiin ja leikittiin. 

Tässä terveisiä Ullan tarinapajasta. Valmiina joulupukin matkaan....

 Joulukorttipajassa ohjasivat Susanna ja Mervi. 

 Piparin tuoksu leijaili Marjon ja Antti-vaarin piparipajasta. 

Paljon oli muitakin pajoja. Kiitokset ahkerille opettajille ja ohjaajille kuvien lähettämisestä. Pari päivää pinnistellään ja sitten " eikä rasita koulu, syyt on olla iloinen" 

ps. Rakas joulupukki; voisiko tonttupajapäivä olla jatkossa joka vuosi, tai vaikkapa joka toinen. Niin ihana päivä.....

2T on laskeutunut kuuhun

Avaruusjakson päätyttyä askarreltiin raketit ja tietysti niiden piti päästä matkalle avaruuteen. Kohteeksi valittiin Kuu ja Kirsi Kunnaksen runoa mukaillen ja sen opeteltuaan singottiin matkaan 20 kertotaulurakettia 10 viikkoa sitten.

Raketti kuuhun ammuttiin,

uutisissa niin kerrottiin.

Meniköhän meidän (omani nimi),

menikö kuuhun raketissa?

Matkaeväät paketissa,

se meidän avaruuslapsi?

Asuuko se nyt kraaterissa?

Kulkeeko pitkillä lenkillä,

kuun valkoisilla kentillä,

se meidän avaruuslapsi?

Kertotaulut suoritettuna on helppo hymyillä.

Mentiin yksi kertotaulu per viikko ja aina perjantain testin jälkeen raketti matkasi yhden "lenkin" kohti kuuta.

Rakettiin sai lisätä myös tarran aina viikon päätteeksi.

Taidekerhon palkitut

Taidekerhon äänestystulos on nyt selvillä.
1. sija: Fanny 6O- luokalta sai yli 100 ääntä

2. sija: Eemeli 4U-luokalta sai toiseksi eniten ääniä. Hyvä!!

3.sija: Laura 6O-luokalta pronssilla.

Onnea kaikille voittajille. Kiitokset äänestäjille ja erityiskiitokset Alfille taidekerhon vetämistä. Voittajakolmikon palkinnot kustansi Länsimetsän vanhempainyhdistys! Tammikuussa jatkuu taas taidekerho. Tervetuloa entiset ja uudetkin kerholaiset!