Rehtorin tiedote Ok-mallin mukaisesta naulakkokampanjasta!

Hyvä kotiväki!
Koulumme on valinnut aiemman KiVa –ohjelman tilalle Vaasan kaupungin koulupsykologien kehittämän OK-mallin.  Kiusaamista vastustetaan ja hyvään käytökseen on kannustettu tänä lukuvuonna siis hieman uudistetuin keinoin.  Varsinaisiin kiusaamistapauksiin puuttui aiemmin KiVa-tiimi.  Nimi on vaihtunut OK-tiimiksi, mutta käytössä olevat keinot ovat entiset ja esille tulleisiin tapauksiin todella puututaan.
OK-mallin perusajatuksena on se, että hyvää käytöstä nostetaan esille, sitä palkitaan ja siihen kannustetaan sanallisesti ja muiden positiivisten signaalien avulla.  Viime syksyn ja alkukevään pääteemana meillä on ollut myönteinen kohtaaminen ja hyvät tavat, joihin on kiinnitetty huomiota luokissa, ruokailussa ja välitunneilla.
Näihin kiinnitämme edelleen huomiota, mutta seuraavien viikkojen aikana painopiste siirtyy luokkatiloista käytäville ja naulakoille.  Koulussa häiriöitä ja riitoja tulee usein nimenomaan siirtymätilanteissa, kun lähdetään oppitunnin jälkeen ulos tai tullaan välitunnilta sisälle.  Ulkovälituntien ja liikuntatuntien ohella nimenomaan naulakoilla tapahtuu eniten vahinkoja.  Koulun pitkät käytävät houkuttelevat helposti pistämään juoksuksi, mutta liika vauhti aiheuttaa helposti tapaturmia.  Tästä syystä on sovittu, että koulun sisällä kävellään paikasta toiseen.
Seuraavien viikkojen aikana seuraamme siis oppilaiden käyttäytymistä erityisesti naulakoilla ja käytävillä.  Hillityn käytöksen lisäksi ajatuksena on saada myös luokkien naulakot asialliseen järjestykseen.  Tällä hetkellä vaatteet ja jalkineet jäävät turhan usein hujan hajan.  Osa oppilaista jättää myös hämmästyttävän paljon vaatteita naulakoille.
Ensi maanantaina jokaiseen luokkaan annetaan suuret OK-kirjainpohjat.  Niihin kootaan neljän viikon eli 20 koulupäivän ajan tarroja.  Tarran ansaitsee jokaisena päivänä, jolloin luokan naulakko on pysynyt ojennuksessa ja oppilaiden käytös eteisessä on ollut rauhallista.  Seurantajakson jälkeen parhaat luokat palkitaan yllätyspalkinnolla.
OK-mallin ja sovittujen toimenpiteiden avulla pyrimme siihen, että Länsimetsän koulu olisi entistä turvallisempi ja viihtyisämpi paikka lapsillenne.

Aurinkoista kevään jatkoa!

rehtori Matti Autio

Formatiivinen arviointi.... missä se muka on?

Monet huoltajat kyselevät mistä löytää oppilaan formatiivisen arvioinnin. Rehtori lähetti syksyllä hyvän ohjeviestin Wilmassa. Se löytyy tiedotteista edelleen. Liitän saman tekstin tähän blogiinkin helpotukseksi. Tämä formatiivinenhan on vasta sisään ajossa ja opettajat etenevät tämän asian kanssa omaa tahtia. Tuossa alla kuitenkin ohjeet mistä sen löytää Wilmasta.

Hyvät huoltajat!

Tänä syksynä voimaan tulleissa opetussuunnitelman perusteissa on määritelty suuntaviivat oppilasarvioinnille.  Arvioinnin painopiste on jatkuvassa arvioinnissa eli formatiivisessa arvioinnissa.  Siinä arvioidaan taitojen, osaamisen ja työskentelyn kehittymistä vuorovaikutteisena jatkuvana prosessina, jossa oppilas etenee tavoitteiden suuntaisesti.  Formatiivinen arviointi ei ole todistus, vaan opettaja kuvaa sen avulla oppilaan sen hetkistä edistymistä oppiaineen opiskelussa.
Valtakunnallisten opetussuunnitelmaperusteiden mukaan opetuksen järjestäjän tehtävänä on päättää, miten arviointia kunnassa toteutetaan.  Vaasan kaupungin perusopetuksessa formatiivisen arvioinnin välineeksi on valittu Wilmaan kehitetty työväline.
Wilmasta formatiivinen arviointi löytyy kohdasta ITSEARVIOINTI.  Otamme sieltä käyttöön Länsimetsän koulussa vain opettajan tekemän formatiivisen arvioinnin.  Oppilaat eivät siis käy arvioimassa osaamistaan Wilmassa.  Itsearviointia toteutetaan koulussa joko Skilli –nimisellä verkkotyökalulla tai opettajan omien metodien mukaisesti.  Huoltajan arviointia kuullaan koululla järjestettävissä arviointikeskusteluissa sekä tietysti muussa huoltajan ja opettajan välisessä yhteydenpidossa.
Uusi formatiivisen arvioinnin työkalu otetaan käyttöön vähitellen.  Tavoitteena on, että kevääseen mennessä kaikista opiskeltavista aineista on Wilmassa formatiivista arviointitietoa.  Koska arviointitapa on meille opettajille uusi, syyslukukauden ja tammikuun aikana ei välttämättä vielä tule arviointia kaikissa oppiaineissa, vaan opettelemme uuden välineen käyttöä vähitellen.
Huoltaja näkee opettajan tekemän arvioinnin lapsensa Wilmassa seuraavalla tavalla:

Valitse Wilman etusivulta oppiaine, joka näkyy Ryhmät tässä jaksossa -otsikon alta.

Valitse Itsearviointi

Nyt opettajan arvio näkyy, jos se on tehty.

Ensimmäinen kerta näkyy vain punaisena pisteenä. Kun arviointikertoja on useampia, ohjelma vetää käyrää pisteestä toiseen.

Arviointi on jaettu sarakkeisiin seuraavalla tavalla:

1. Kiinnitä lisää huomiota tähän

2.

3. Tarvitset vielä harjoitusta

4.

5. Alat edistyä

6.

7. Olet edistynyt hyvin

8.

9. Hallitset taidon

10.

11. Hallitset taidon erinomaisesti

Oppilaille ei anneta aiempaan tapaan välitodistuksia ennen joululomaa.  Niiden tilalle on tullut arviointikeskustelu, joka käydään huoltajan, oppilaan ja opettajan kesken.  Osa koulumme opettajista on jo aloittanut arviointikeskustelujen käymisen ja niitä jatketaan vielä tammikuussa.  Arviointikeskustelujen tärkeimmät asiat kirjataan tänä vuonna lomakkeeseen, joka allekirjoitetaan ja säilytetään koululla.  Arviointikeskusteluasiakirja siirtyy myöhemmin myös Wilmaan.  Lukuvuositodistus annetaan oppilaille entiseen tapaan kouluvuoden päätteeksi.

Wilmaan tulee lähiaikoina kaikkia kouluja koskeva tiedote arvioinnista, mutta tässä on ensitietoa oman koulumme osalta.

Hyvää loppusyksyä!

Matti Autio

Ekaluokkalaiset ovat aloittaneet koulutaipaleen; tervetuloa!

Nyt on kello 9.15 ja ekaluokkalaiset ovat koulutiensä aloittaneet. Muut oppilaat tulevat sitten klo 10 kouluun. Ennen koulun alkua treffasin Aleksander ja Christian Komulaista koulun pihassa. He odottivat jo innolla ekaluokan alkua.

Kiipelyteline ja keinu olivat mielenkiintoiset paikat ja teimmekin haastattelun liikkuvan koulun hengessä siinä leikkien lomassa.

Tässä komeilee Christian. Hän esitteli huippuhienoa Turtles- reppua. Sisältä löytyi vielä huikeampi penaali. Koulun alku ei jännittänyt kuulemma ja sitä on oikein odotettu. Kouluun oli tultu tänään äidin  ja pikkusisaren kanssa autolla mutta matka Isolahdesta ei ole pitkä omin voiminkaan. Toki liikenteessä tulee olla todella tarkkana! 

Tässä keinussa on Alexander ja hän kertoi että koulun alkuun oli päällä kaksosilla uudet paidat ja kengät. Kellotkin oli pojilla napakasti ranteissa. Open nimi on Lotta, sen pojat muistivat. Kielikylpyporukka siirtyy eskarista suoraan ryhmänä koulun puolelle joten luokkakaverit olivat tutut. 

Kaksospoikien äiti Marinetta oli melkein yhtä reipas kuin poikansa. Jännitys on tietenkin suurta kun esikoiset koulutaipaleen aloittavat. Perhosparvi on kuulemma löytynyt vatsasta jo viikon ajan. 

Tässä näkyy meidän ekaluokan tiimi; Lotta, Airi, Margareeta, Annika, Nina, Eila, Saija ja rehtori Matti. Matti valisti päivän kuviot alkuun ja kertoi että lapset ovat yleensä ekana päivänä vähän pidempään koulussa kuin vanhemmat. 

Tässä vielä yleiskuvaa. Mutta siis; tervetuloa ekat!

Kevätjuhla 30.5. 2015

Hyvät huoltajat!

Länsimetsän koulun kevätjuhlaa vietetään lauantaina 30.5. klo koulun juhlasalissa klo 8 alkaen.
Valitettavasti saliin voi pelastusviranomaisen määräyksen mukaan ottaa vain 500 henkeä, ja tästä syystä joudumme rajoittamaan yleisömäärää.
 
Kutsumme kevätjuhlaan koulusta pois siirtyvien kuudensien luokkien oppilaiden sekä juhlassa esiintyvien oppilaiden huoltajat. Salin etuosassa olevat paikat on varattu oppilaille. Takaosassa on tuoleja huoltajia varten. Heti juhlan jälkeen on todistustenjako omissa luokissa.

Tervetuloa!

Matti Autio

Oikein hyvää kesää kaikille!