Missä sinä sammutat valot ilmaston puolesta lauantaina 24.3. klo 20.30–21.30?
6K- ja 6M-luokka sammuttivat valot ja kaikki muut sähkölaitteet jo perjantaina koulupäivän aikana. Pieni juttu, mutta muistutus hyvästä asiasta. Virallinen kampanja-aika on sitten lauantaina klo 20:30-21:30. Haastan Länkkärin blogin lukijat mukaan Eart hour - kamppanjaan. Tänä vuonna olen itse opettajana 10. kertaa luokkani kanssa mukana!
Tunti ilman sähköä luokassa ei ollut vaikeaa ollenkaan. Auringon valo riitti hyvin ja Yrityskylä- askarteluun riitti sakset ja liima sekä lyijykynä.
Pari vinkkiä koululuokkaan, joita voi toteuttaa joka päivä:
- sammuta turhat valot; kun menette ruokailuun, pitkälle välkällä, kässään...
- eihän tykki laula välituntisin?
- muista sammuttaa iltapäivisin virrat tietokoneesta ja sen oheislaitteista
- iltapäivisin tulee huolehtia valot pois käytäviltä
- mieti aina ettet napsauta turhia valoja päälle. Auringon valo valaisee.
Päätimme osallistua team Rynkebyn koulunjuoksuun syöpälasten puolesta. Itse juoksupäivä on 6.4. mutta tänään kokoonnuimme koulun saliin kuulemaan, mistä tässä onkein on kyse. Elina ja Laura kertoivat kuvin ja videoin kampanjasta. He aikovat pyöräillä Vaasan joukkueessa Vaasasta Pariisiin 11 päivässä syöpälasten tukemiseksi ja me koulussa keräämme hyväntekeväisyyspottiin oman osuutemme. Koulujuoksussa on erittäin tärkeä myös kasvatuksellinen puoli. Syöpä on vaarallinen sairaus ja yleinen lapsilla. Onneksi lääketiede pystyy monesti parantamaan lasten syövät. Tällä kampanjalla tuetaan tutkimustyötä ja syöpälapsiperheitä Suomessa.
Laura ja Elina kertomassa
Salissa oli hiirenhiljaista kun oppilaat kuuntelivat tärkeää asiaa
Yllä olevan linkin kautta pääset tutustumaan vielä tarkemmin koulujuoksutempaukseen.
Eli nyt odotetaan että lumet sulavat ja päästään 6.4. juoksemaan hyvän asian puolesta. Oppilaiden mukana lähetämme infokirjeet ja ohjeet rahalahjoituksiin. Tämä Rynkeby-juoksu nivoutuu hyvin yhteen välituntimaratonin kanssa. Se alkaa heti pääsiäisen jälkeen.
Pääsimme nauttimaan Billie Elliot- musikaalista 14.3. Tässä tulee Eliaksen (6K) ja Selinan (6M) teatterikritiikit.
ELIAS:
Billy Elliot-näytelmässä oli mielestäni hyvää se, että näyttelijät olivat erittäin hyviä. Hyvää oli myös se, että esityksellä oli hyvin tärkeä sanoma-tee juuri niin kuin haluat itse tehdä.
Esityksen sanoma oli mielestäni se, että on tärkeää tehdä niin kuin haluaa ja tukea ja auttaa muita toteuttamaan unelmansa. Esitys liikutti minua hyvin paljon.
Lavastus oli mielestäni ihan ok, hiukan vaisu. Odotin jotain suurempaa. Puvustus oli mielestäni huippu, lukuunottamatta loppukohtausta. Visuaalinen puoli eli valot oli huiput! Niihin oli panostettu todella paljon.
Näyttelijöiden roolisuoritukset olivat myös huippuja, mutta Billyllä oli mielestäni liian vähän rooleja.
Musiikki ja tanssikoreografiat olivat hyviä. Ne sopi osittain yhteen.
Paras kohtaus oli mielestäni Billyn solotanssi ja –laulu. Siihen oli panostettu mielestäni paljon, mutta eniten oli panostettu loppukohtaukseen. Eniten kosketti ne kohtaukset, joissa Billy ja hänen äitinsä lauloi toisilleen. Olisin halunnut olla tottakai Billy :)
SELINA: Esitys oli mielestäni todella hyvä. Pidin erityisesti isoista tanssi- ja laulukohtauksista. Tykkäsin siitä, kun esityksessä oli paljon eri-ikäisiä. Lempikohtaus oli varmaan se, jossa poliisit ja kaivostyönteijät tappelivat tai se, jossa Billy tanssa balettia ammattitanssijan kanssa ja hänet nostettiin ilmaan. En pitänyt kovin paljoa kohtauksista, joissa lauloi vain yksi henkilö. Luulen, että esityksellä haluttiin kertoa, että vaikka joku estäisi unelmaasi ei kannata silti luovuttaa. Esitys herätti minussa toivoa unelmiini. Mielestäni esityksen opetus oli se, että vaikka sinun unelmaan ei uskottaisi, ei silti kannata luovuttaa vaan pyrkiä saavuttamaan unelmasi. Pidin puvustuksesta, koska se sopi Englantiin ja elettyyn aikaan. Lempipukuni oli varmaan Billyn veljellä Tonilla, mkoska se oli moderni versio kaivospuvusta. Minusta lavastukseen olisi voinut lisätä enemmän yksityiskohtia, mutta tykkäsin yllättävistä asioista kuten kimalleverhoista. Näyttelijöistä huomasi, että he olivat harjoitelleet paljon. Ihmettelin myös, että miten he voivat muistaa kaikki tanssit, repliikit ja laulut, kun monet näyttelijät vaihtelevat rooleja. Kaikki näyttelijät osasivat tanssia ja laulaa taitavasti. Näyttelijöiden eläytyminen oli myös hyvin vakuuttavaa. Vaikka esityksissä oli myös nuoria, he näyttelivät todella taitavasti. Musiikki sopi mielestäni todella hvyin kohtauksiin ja tanssiin. Bändi soitti taitavasti ja oli kiva katsoa heidän toissoa lavan takareunassa. Pidin paljon steppitansseista koska musiikki sopi hyvin steppaukseen. Olisin itsekin halunnut olla esityksessä mukana, varmaan balettitanssijana. Billyn muistokohtaukset äidistä olivat koskettavia. Esitys oli aika pitkä ja huomasin, että loppua kohden monet rupesivat puhumaan toisilleen, joka oli vähän häiritsevää. Pidin paljon esityksen lopusta. Se oli erityinen ja humoristinen. Sitä voi oikeasti kutsua loppuhuipennukseksi.
Action kesäleirien myynti on auennut kaupungin verkkokaupassa market.vaasa.fi. Tulevan kesän leirit sijoittuvat eri asuinalueille. Ne ovat kohdennettuja 1-6 -luokkalaisille leiristä riippuen. Lisätietoja leirien aikataulusta ja sisällöstä www.vaasa.fi/liikuntaleirit tai www.vaasa.fi/sv/idrottslager.
Löytyisikö kotoa tai firmasta koululle lahjoitushiiriä? Meillä on iso koulu ja toisessa päädyssä on luokallinen lahjoitushiiriä mutta toinen satsi olisi aivan "Amerikkaa". Hiiri voi olla aivan perusversio, kunhan liitin on usb. Eli nyt kollaamaan työpöydän laatikkoja ja lapsen reppuun lahjoitushiiri. Tarve olisi 25 hiirelle.
Nyt hommat jatkuivat tällä viikolla niin että teimme omat Makey Makey:t. Jenni Turun yliopistolta oli apuna sekä Tiina-, Marita- ja Ari-opet. Pääroolissa olivat tietysti oppilaat! Tässä ensin valokuvia päivästä. Käytimme työhön 5 oppituntia. Aiheet ja suunnitelmat olivat jo valmiina päivän alussa.
Viisaat kolmoset olivat suorastaan neroja!
Tässä näette suunnitelmaa.
Keskittyminen oli huipussaan.
Scratch tuli tutuksi. Toki ongelmia oli netin kanssa ja välillä piti tehdä uudelleen.
Ryhmien koot olivat 2-4 henkeä. Itsearviointi oli mukana tiiviisti projektissa.
Tuumaamista piisasi!
Askartelua
Parin viikon ajan tuotokset ovat esiillä koulun kirjastossa. Ihana kun muut koulun oppilaat tulevat kokeilemaan näitä. Laitteet jäävät koululle joten samanlaista projektia voi tehdä sitten muutkin luokat. Tässä Sirpan luokan oppilaat tutustumassa.
Projektin alussa ja lopussa oppilaat vastasivat kyselyihin, joissa testattiin sekä loogista päättelykykyä, ohjelmointitaitoja että asennetta ohjelmointiin ja tvt-taitoihin. Jäämme odottamaan tuloksia.
Tässä video Makey-työskentelystä:
Laitan seuraavaksi videoita eri ryhmien tuotoksista.
Mayday maydayn päivitetty huuhdahdus oli tänään Makey, Makey. 6M-luokka, Marita, Tiina ja 4 viisasta kolmoluokkalaista pääsi mukaan Makey Makey-projektiin. Tässä teemme yhteistyötä Turun ja Aalto-yliopiston kanssa ja aiheena on ohjelmointi. Tutkijoina toimivat professori Teemu Leinonen sekä apulaisprofessori Marjaana Vermaans. Yhteyshenkilönä ja tänäänkin paikan päällä meillä oli Jenni Airola.
Tutkimuksessa tutkitaan ohjelmoinnillisen ja tieteellisen päättelyn taitoja. Tutkimuksessa kerätään tietoa oppilaiden asenteesta, arviosta omasta tieto- ja viestintätekniikan taidoista ja loogisesta päättelykyvystä. Osallistujilta kerätään sähköisellä lomakkeella tietoja projektin alussa ja lopussa. Välissä teemme interaktiivisen tarinankerronta-projektin. Saattaa kuulostaa kovinkin monimutkaiselta...no ihan helppoa tämä ei toki ole mutta ääretömän kiinnostavaa. Tässä pureutudaan ohjelmointiin ja pelilliseen maailmaan hieman pintaa syvemmälle ja Makey Makey- materiaalien avulla tuotetaan ryhmissä vuorovaikutteinen kokonaisuus. Valitsimme yhteiseksi teemaksi esitellä Länsimetsän koulua.
Tässä vaiheessa opettajat ovat saaneet opastusta asiaan, oppilaat ovat vastanneet alkutestiin ja tänään saimme käyttöön Makey Makey -laatikot ja Scatch-ohjelmoinnilla saimme lähes taikuutta aikaiseksi. Aito ihmetys virtapiirien mystisestä maailmasta hämmästytti ja aivonystyrät saivat työskennellä täysillä. Nyt projekti jatkuu oman tuotoksen suunnittelulla ja sitten loman jälkeen toteutamme ne. Palaan blogissa uudelleen tähän projektiin, mutta tässä vaiheessa muutama kuva kertomaan missä mennään.
Jos aihe alkoi kiinnostaa, niin Youtubesta löytyy valtava määrä videoita aiheesta.
Tänään käytiin Länsimetsän koulun 9. kertotaulufinaali. Sen voitti 4T-luokan Tiia! Superisot onnittelut voittajalle!
Niille blogi-lukijoille, joille tämä perinne ei ole tuttu, kerron vähän taustoja. Antti-vaari toimii koulussamme kouluvaarina ja hänen aloitteesta otimme koulumme perinteeksi jokavuotisen kertotaulukisan luokille 3-6. Ensin luokissa harjoitellaan luonnollisesti kertotauluja monella tavalla ja myös Antin treenimonisteilla. Sitten opettajan johdolla järjestetään luokassa karsinnat, joissa oppilaat tekevät kertotaulukokeen jossa on 120 laskua sekaisin. Testissä mitataan nopeus ja virheettömyys. Pisteitä on ensin 120 ja siitä vähennetään esim. 5 pistettä jos on luokassa 5. nopein ja 4 pistettä jos on 4 virhettä tai epäselvää numeroa. Joka luokasta pääsee neljän kärki jatkoon.
Ensimmäiseen koko koulun välierään jatkavat meidän koulussa 32 oppilasta ja näistä karsitaan 16 toiseen välierään. Itse finaalissa on sitten koko koulun 8 kaikkein taitavinta. Finaali käydään salissa ja koko koulu on sitä seuraamassa. Tässä on videopätkä tämän vuoden finaalista että näette mikä nopeus oppilailla oikein on.
Tämän vuoden finaalissa taistelivat Selina, Joona, Leevi, Lotta, Tiia, Arttu, Ilona ja Samu. Finaalin voitti Tiia. Ensimmäistä kertaa kisahistoriassa sama henkilö voitti kaksi välierää ja vielä finaalinkin. Jokainen finalisti sai vanhempainyhdistyksen lahjoittaman lahjakortin Arnoldsille ja voittaja sai kiertopalkintopokaalin ja oman pokaalin. Antti-vaari sai vielä kiitoslahjat sekä vanhempainyhdistykseltä että koululta.
Kannustan muita kouluja ottamaan kopin tästä kisasta. Into ja taito kertolaskuihin kohenee paljon!
Onnea vielä TIIA!
