2N-luokan kouluviihtyvyyskyselyn satoa

Marina-opettaja kokosi yhteen 2N-luokan kyselyn palautteet...

Mitä hyvää koulussamme on?

1. Miksi on kivaa tulla kouluun?

-äidinkieli ja liikunta
- oppia uusia mielenkiintoisia asioita
- oppii uusia asioita
- kaverit
- kaverit
- kaverit ja oppii uusia asioita
-näkee kavereita, oppii uusia asioita, vaikka jouluna vaihtui opettaja niin uusi opettaja on kiva ja siksi on kivaa tulla kouluun.
- Tiedän että on kiva päivä. Tykkään koulun oppitunneista, varsinkin yllistä ja matematiikasta. Osaan laskea hyvin.
- kun on paljon kavereita, on hyvä leikkiä, hyvä mäki pihalla, ruoka on hyvää.
- Koulussa on kivoja kavereita ja on kiva oppia uusia asioita.
- Koulussa on tekemistä. Äidinkielen, matematiikan, käsityön ja kuvaamataidontunnit ovat kivoja. Erityisen kivaa on, kun ope lukee meille satuja.
- leikkiä kavereiden kanssa.
- kivoja kavereita, kiva opettaja, yhteistyö opettajan kanssa sujunut hyvin
- koska siellä näkee kavereita, oppii uusia asioita ja voi opiskella kivoja aineita.
- Voi oppia eri asioita, näkee kavereita ja voi saada ihan uusiakin kavereita.





2. Mitä on kivaa tai hyvää Länkkärissä?

* rehtori ja Niinan järjestämät leikkihetket.
* keinut ja kiipeilyteline
* kaverit, jäämäki, keinut, opettajat ja henkilökunta
* välkät ja matikantunnit
* koulun piha
* matikantunnit ja musiikki
* - matikka, ruoka, kivat kerhot
* välitunnit, helppokulkuinen piha, hyvät leikkivälineet, luonto, välituntitapahtumat
* - koulun piha on kiva paikka, jossa on erilaisia leikkipaikkoja
* Koulun ympäristö on kiva, siellä esim. mäkiä, kiipeilytelineitä ja keinuja.
* Hyvä piha ja leikkivälineet, aika uusi koulu, viihtyisä ”kyläkoulu”, luonnonläheisyys
* Kiva piha.
* Kiipeilyteline, liukurimäki y.m. Hieno piha, jossa on kivaa tekemistä. Ruoka on hyvää. Oppilaita on koulussa sopiva määrä.
* Koulun pihalla on kiva leikkiä, Herkkulassa on aina hyvää ruokaa.
* Liikunta, välitunnit,ruokailu
* hauskat pihatelineet, kivoja tapahtumia, wilmaa ei käytetä pelkästään negatiiviseen palautteeseen.
* Liikuntatuntien temppurata ja muut välineet, kivat harrastuskerhot


3. Mitä hyviä asioita itse tuon tai voisin tuoda Länsimetsän kouluun?

* iloa, reiluutta kavereita kohtaan (tabletin, karkkia)
* rauhallisuus, muistan aina viitata
* luistelutaitoa
* pidän paikat siistinä
* - energiaa ja vauhtia
* olla kaikkien kaveri
* käyttäydyn sääntöjen mukaan ja noudatan ohjeita, haluan olla hyvä kaveri.
* Olen kiva kaveri,. En hauku, töni enkä lyö.
* olemalla hyvä kaveri, en kiusaa toisiakäyttäydyn fiksusti, kohtelen hyvin yhteisiä tavaroita
* Olen kiltti kaikille ja olen kaikkien kaveri.
* Leikin kaikkien kanssa, tuon välittömyyttä. Nauran paljon, tuon iloisuutta.
* Naurua.
* Voin tuoda mukanani hyvää mieltä ja leikin kaikkien kanssa.
* Olla kaikkien kaveri

4. Muita positiivisia ajatuksia kouluun liittyvistä asioista?

* ip-hoidosta on tykätty
* hyvää ruokaa
* koulussa oppii paljon uutta
* jokainen oppilas otetaan vastaan yksilönä, kodin ja koulun yhteistyö on tiivistä,
mukava henkilökunta
* pieni luokat, jossa kaikki saavat tarvitsemansa huomion sekä tietokoneet ja tabletit oppimisvälineinä.
* vanhempaintoimikunta, joka järjestää tapahtumia koululla. Teatteriretket y.m. Joulun 2014 joulujuhla oli mielestäni erityisen hieno ohjelmiltaan, kiitokset niistä!
* opettaja on puuttunut epäkohtiin ja hoitanut asiat hyvin, jotta tilanteet sujuvat.
Koulu on kiva-koulu, ja tämä toteutuu. Opettajat ovat tarvittaessa hoitaneet asiat.
Luokkani on tosi kiva. Maisemaluokka ja kirjasto ovat kivoja tiloja.
* Siellä on kiva opiskella.
* Lapsella on yleensä aina koulussa hyvä mieli. Hyvin toimiva koulu ja sisäinen yhteistyö, hyvin toimivat periaatteet.
* - Koulun liikuntasali on kiva, koska siellä voi juosta.
* Positiivinen ilmapiiri.
* Kiva rehtori ja opettajat.

1.M-luokan vauhdikas viikko 2.-6.2.2015

Joskus yhdessä viikossa tapahtuu enemmän  kivaa kuin koko kuukauden aikana ja nyt oli näin luokassamme!
Keskiviikkona matkasimme yhdessä ekaa kertaa Tikanojan taidekotiin....

Matkaan päästiin tällä kertaa Wiik&Strömin ihka uudella pikkubussilla! Bussi oli ollut käytössä vain kaksi viikkoa, joten saimme nauttia luksuskyydityksestä!

Paikalla taidekodissa meitä oli vastassa museo/taidepedagogi Jenni Niemi, joka osasi jälleen kerran kertoa taiteesta niin, että sai lapset innostumaan! Ja tällä kertaa kurkistimme vanhojen postikorttien erikoiseen maailmaan taidesalapoliisikierroksen muodossa...se jos mikä innosti lapsia!

Hetki kirjastossa kuunnellen Tikanojan historiaa oli monelle lapsen päivän mieluisin juttu....varsinkin vanhat paksut kirjat pleksin takana eli vanhat Raamatut!

Kuitenkin retken huippuhetkeksi valikoitui monen lapsen mielestä taulukuvat, joihin sai itsensä asettaa!

Ja voi tätä riemua ja naurua, kun näitä kuvia jälkikäteen luokassa katsoimme! 

Näistä riemukuvista ja Tikanojasta sitten taas siirryimme takaisin kouluun ja oppimisen pariin...ja nyt meille ykkösille ihka uuden asian pariin.....kymmensormijärjestelmän opetteluun!

Uusi OPS 2016 tuo tullessaan sen, että käsiala, siis entinen kaunokirjoitus, poistuu. Nyt Länkkärin 1.T- ja 1.M-luokat ovatkin sitten ensimmäiset luokat, jotka eivät enää "kaunoile". Sitä vastoin keskitymme, että yksi käsiala on selkeä ja hyvä eli pienaakkoset ja tulevaisuuden haasteita ajatellen, aloitamme kymmensormijärjestelmän opettelun jo ekalta!

Ja katsokaapa kuinka hienosti ekoilta nuo sormet näppäimistölle asettuvat! Ekana harjoituksena oli kotiriviin tutustuminen! Koulumme koneilla sitä päästään hauskalla tavalla harjoittelemaan Typing Master Online-ohjelmalla. Ja opehan harjoitteli yhdessä oppilaiden kanssa livenä suoraan Smart-taulun kautta...olihan siinä oppilailla ihmettelemistä, kun ope pärjäsi huonommin kuin lapset! Tästä sai ope hyvän motivoinnin aikaiseksi...kun näin vanhana, yli 20 vuotta näppäimistöä "omalla 3-5sormijärjestelmällä tahkoneena, yrittää oppia uutta, niin aikas vaikeatahan se on! Nämä pienet 7-8 vuotiaat oppivat sen taatusti nopeammin kuin ope!

Mutta sitten ehkä viikon innostavin tuokio luokassa oli Kahoot!! Nii-iin, mikä se on?? Siihen voi käydä kotiväkikin tutustumassa osoitteessa Kahoot.it! Kysymykset, läksynkkuulustelut, kertotaulukokeet jne. tulevat open koneelta tykin/Smartin kautta kaikille näkyviin, mutta vastaaminen tapahtuu jokaisen lapsen täppäriltä tai yllätys, yllätys-omalta älykännyltä!

Ykkösluokkaiset olivat ylinopeita oppimaan ja vauhtiin päästiin heti oikein vauhdilla! Tällä kertaa aiheena oli matikan laskut lukualueella 0-20 ilman kymmenylitystä. Harvoin näkee tällaista intoa laskea lasku mahdollisimman nopeasti ja oikein! Välillä riemu oli katossa ja välillä harmitti, kun ei mennyt nappiin! Niin ope kuin harjoittelija-Sannakin intoutuivat ihan täysillä lasten mukana Kahootiin!!

Tuuletus on välillä paikallaan ja välillä pitää pää laittaa käsien väliin.....mutta silti kaikilla isoja onnistumisen elämyksiä! 

Kaiken tämän tohinan ja touhun lisäksi, saimme nauttia ehkä yhdestä talven hienoimmista päivistä Gerbyn hyvin hoidetulla ladulla. Aurinko paistoi, latu oli juuri ajettu, ilman lämpötila nollassa ja kaikilla hyvä ja innokas mieli hiihtämiseen! Ladun varrelta kuultiin kommentteja reippaista ja hyvistä hiihtäjistä! Näistä tunnelmista oli mukava siirtyä ansaitun viikonlopun viettoon! Maanantaina taas uusi viikko ja uudet kujeet! 

Kauniita talvisia päiviä kaikille toivoo Länkkärin 1.M-luokka!!

Kouluviihtyvyyskyselyn tuloksia 5R-luokalta

Kysyimme oppilailta ja kotiväeltä, mitä hyvää koulussamme on ?
Tässä on 5R-luokkalaisten ja heidän huoltajien vastauksia. 

Miksi on kivaa tulla kouluun?

- Kaverit, koulumatka on turvallinen, kivat kaverit, oppii uusia asioita,  meidän luokassa ei kiusata, kiva ope, kivat kaverit, kiva luokka, opin uusia taitoja, uskallan, hyvä luokkahenki, minua ei kiusata, mukava Antti-vaari, vierailijoita ja retkiä piristämässä koulunkäyntiä, hyvä rehtori, estetään kiusaamista, luonto on lähellä, oppilaskunta saa päättää asioista, koulussa on kivaa.  

Mikä on kivaa tai hyvää Länkkärissä?

- kaverit, ruokavälkkä, oma ope, hyvät opet, kivat oppilaat, iso välituntialue, koulu on lähellä kotia, tablettitietokoneiden käyttö on huippua, lähellä hiihtoladut ja kaukalo ja futakenttä, saa uusia kavereita, oppii uusia asioita hyvin,  hyvä yhteishenki, vain vähän kiusaamista, sopiva läksymäärä, kiva kun on jumppapalloja ja tyynyjä luokassa,  lasten tekemiä kuvistöitä on kivasti  esillä, henkilökunta on kiva, Herkkulan ruoka on hyvää, KiVa-kouluasioita pidetään yllä.

Mitä hyviä asioita itse tuon tai voisin tuoda Länsimetsän kouluun?

- olen reilu kaveri, iloisuutta, hyvää mieltä, ystävällisyyttä, reippaan ja iloisen mielen, rauhan, olen kaveri kaikille, en kiusaa, suhtaudun positiivisesti asioihin,  olen hyvällä asenteella matkassa. 

Muita positiivisia ajatuksia kouluun liittyvistä asioista:

- kouluruoka on hyvää, järjestetään ja osallistutaan koulujenvälisiin kisoihin, kaikki ovat hyvällä tuulella, koulua on kiva käydä, kerhot on huippuja, Länkkäri-kerho ja bändikerho on mahtavia, koulukirjasto, koulussa käytetään paljon medialaitteita, välituntilaitteet, koulun ja kodin yhteistyö sujuu hyvin, positiiviset Wilma-merkinnät, viikkotiedote, opettajat aktiivisia, osallistutaan projekteihin,  turvallinen ilmapiiri, yhteistyö, koulun diskot, sählyvuorot, tiedonkulku toimii, ilman koulua loma ei tuntuisi mitään, tuttu ja turvallinen, koulumme on maailman paras, tieto kulkee hyvin kotiin, kiva kun kokeillaan uusia juttuja esim. tyynyt pulpettien tilalla, puhutaan kiusaamisesta, läksyjä on sopivasti ja kokeita myös, tehdään paljon yhteistyötä naapuriluokan kanssa. Urakkapäivät on kivoja. 

Liikkuva koulu Länkkärissä

Tässä tuoreita makupaloja liikkuvan koulun tiimoilta Länsimetsän koulusta.

Salissa oli mahtava parkour-rata. Joka luokalla oli puolisen

tuntia aikaa temppuilla ja vauhtia kyllä piisasi.

Pinjan taidonnäyte

Sanni vauhdissa. 

Vikkelästi renkaat läpi stepaten...

Kaukalon jääkin on nyt melko hyvässä kunnossa. 

Lopputunnista lätkäpeliä. 

Jäätanssia

Meneeköhän ylämummoon? 

Tässä pikkuinen videopätkä parkour-radalta

Ja toinen videoklippi parkourradalta.

Ystävänpäivädisko 11.2. 2015

Ystävänpäivädiskotiedote, jee!!!

Yhden oppitunnin aikana MU, AI, MT, EN, LI, HI, MA, UE, ET....

Tunnin alussa oppilas kysyi, että mitäs meillä onkaan tällä tunnilla.... jäin itse miettimään että tuohon onkin hieman hankala vastata. Järjestimme Kirsi-open kanssa suurryhmälle Kreikka-pläjäyksen ja saimme vieraaksi Ilias Missyriksen.
Olimme jo tämän vuoden aikana opiskelleet antiikin Kreikkaa historiassa, maantieteessä Eurooppaa ja musiikissa kreikkalaisia rytmejä ja nyt saimme nauttia näistä kaikista livenä.

Musiikki: Ilias on taitava buzukin soittaja ja hän soitti ja lauloi meille sekä kertoi soittimen jännittävästä historiasta. Lauloimme myös yhdessä kreikkalaisia lauluja.
Äidinkieli: Oppilaat haastattelivat ja saivat kuulla monenlaisia kertomuksia.
Maantiede: Tutkimme kartasta Iliaksen kotiseutua ja sen luontoa. Siinäpä meinasi itse kullekin tulla matkakuumetta. Datatykin avulla saimme heijastettua kuvia sekä maasta että soittimista näkyviin.
Englanti: Ilias osaa kyllä niin hyvin suomea ettei paljon englantia tarvittu. Muutaman sanan alkuperää mietimme englannin avulla. Sitä vastoin kreikan kieltä treenasimme enemmänkin. Musiikki-sanakin on alunperin Kreikan kielestä.
Liikunta: zorbas-tanssia olimme jo kokeilleet ja musiikki ja tanssi kietoutuu niin tiiviisti yhteen ettei niistä voi erikseen edes Kreikassa puhua.
Matematiikka: yllättäin tunnin aikana oppiaine vaihtui matematiikkaan kun mietimme erikoisia tahtilajeja 7/8 ja niiden taputtamista pienemmissä erissä.
 Uskontoa ja elämänkatsomustiedettä tuli kun muistelimme kreikkalaisten mytologiaa ja miten vähitellen kristinusko sai sijaa. Mietimme myös turkkilaisten ja kreikkalaisten yhteiseloa ja kulttuurivaihtoa.
Historian tiedot olivat onneksi hyvässä muistissa ja kuulimme että Hermes oli lepytellyt lyyralla muita jumalia.
Kuvataide ja ruotsi taisivat olla ainoita oppiaineita joita ei ollut juuri tällä tunnille.

Kiitokset vielä Iliakselle käynnistä koululla eli ευχαριστώ

Uunilohi, bestis, aapinen, oma ope, luikurimäki..... mitkähän asiat ovat kaikkein kivimpia Länsimetsän koulussa?

Huomio oppilaat ja kotiväki. Tänään on jaettu koteihin tärkeä kysely. Tarkoituksena on selvittä mitkä asiat on mukavia ja kivoja meidän koulussa. Istahtakaa kotona hetkeksi lapsen kanssa ja tuumatkaa ja kirjatkaa ylös mitkä kaikki asiat tuntuvat mieluisilta! Me täällä koulun puolella odotamme jännittyneinä, millaisia vastsauksia mahtaa tulla? Olisikohan se oma ope, ihana kaveri, Herkkulan tortillat, kaupunkisota salissa, kuoro, jumppapallot  ja tyynyt tuolin tilalla, aapisen laulut, Kahoot, veistotunnit, enkun luokan iskulauseet, kirjaston ihanat kirjat, välituntien futispelit, koulunjenväliset kisat, kitaransoitto, käsialaharjoutukset, virkkaaminen......

Kysymyksiä on mm.
Miksi on kivaa tulla kouluun?
Mikä on kivaa tai hyvää Länkkärissä?
Mitä hyviä asioita itse tuon tai voisin tuoda Länsimetsän kouluun?
Muita positiivisia ajatuksia kouluun liittyvistä asioista.

Kysely tulee palauttaa 2.2. mennessä ja palaan blogissa sitten kun saamme arvokasta tietoa!

Tiian, Helmin ja Tiian mielestä taitaa olla lumi ja kivat leikit ap/ip:ssä.
Kiitos Kaijalle kivoista kuvista.