Kirjadiplomit käyntiin!

Ihana Terhi Piikkilä saapui kirjastosta vinkkaamaan kirjoista ja innostamaan lukemaan paljon ja erilaisia kirjoja.
Kakkosluokkaiset alkoivat oitis lukemaan vinkattuja kirjoja. Jos ahkeroi kaikki 6 kirjaa, saa palkinnoksi kirjadiplomin. Joka luokka-asteelle on valmistettu kirjalista diplomia varten ja opettajat voivat varata Terhiä luokkaansa vinkkaamaan.

Kiitos Terhille innostavista tunneista!

Ps. Terhi jakaa kirjalistat jokaiselle oppilaalle. Tässä on kakkosluokkalaisten lista omien kirjastoreissujen avuksi.

Ravintoa lukutoukille: uusia kirjoja!

Meidän koulun oma kirjasto on ahkerassa käytössä ja hyllyistä löytyy paljon mukavaa luettavaa. Uusia kirjoja ei ole kuitenkaan hetkeen pystytty hankkimaan, mutta nyt saimme apua koulun vanhempain yhdistykseltä. Yhdistys lahjoitti kirjoja oppilaiden lainattavaksi!
Tällä kertaa hankintalistalla oli uutuuksia, monien kirjasarjojen jatko-osia ja myös ihan uusia tuttavuuksia, joita kaupunginkirjaston kirjavinkkaaja Terhi Piikkilä oli oppilaille esitellyt.

Tässä uudet kirjat:

Pyysin oppilaita kahdelta eri luokalta katsastamaan kirjat ja katsomaan löytyykö sieltä jotain mieluista luettavaa.

Jemina ja Karla valitsivat uusimman Harry Potterin. Perusteluina: se on paras! Tytöt ovat lukeneet aiemmat Potterit, jopa kahteen kertaan! Molemmat tytöt ovat ahkeria lukijoita ja kertoivat lukevansa 2-3 paksua kirjaa/kuukausi.

Sasu ja Benjamin nappasivat Neropatin päiväkirjan, paluu kivikaudelle. Molemmat tykkäävät Neropatti-sarjasta, koska päähenkilö keksii kaikkea hassua. Benjamin on lukenut kaikki aiemmat koulun kirjastosta löytyvät, mutta Sasun harmiksi Neropatit ovat niin usein lainassa, että ei ole vielä saanut kaikkia lainatuksi.

Maijan ja Inan suosikki oli Jesse aavekoira.  Sarja oli tuttu molemmille tytöille, koska tykkäävät koirista. Molemmat tytöt lukevat mielellään.

Saara valitsi Ella ja kaverit salaisessa palveluksessa, koska on lukenut sarjaa ja halusi lukea uusimman osan. Saara kertoi, että hakee lukemista koulun kirjastosta, kirjastoautosta ja kotoa löytyy myös kirjoja.

Juuso ja Saku valitsivat Pate-kirjat. Toisella on jalkapallokirja ja toisella on aikakirja. Poikien mielestä kirjat näyttivät kiinnostavilta ja Juuso muisti, että kirjavinkkaaja oli suositellut tätä sarjaa. 

Tiia on lukenut aiemmin Kahjo koulu -sarjaa ja uusin kirja Kajahtanut kirjailija näytti Tiiasta sopivan hassulta ja kivalta. Emilia valitsi kirjan nimeltä Polkupyörän arvoitus. Lasse Maijan etsivätoimisto on tuttu sarja ja Emilia kertoi, että tällaisen kirjan voi jopa lukea yhdeltä istumalta. Tietenkin, jos vain on aikaa! Emilialla on kotona luettavaa, koska on saanut kirjoja lahjaksi. Koulun kirjastostakin löytyy luettavaa, vaikka jotkut kirjat ovat vähän kuluneita. Mutta onneksi tekstit kirjoissa ovat luettavissa, jatkaa positiivisesti ajatteleva Emilia.

Janette ja Enni kertoivat lukevansa paljon, melkein joka päivä tulee luettua kirjaa. Ennin mielestä illalla ennen nukkumaanmenoa on kiva lukea jotain. Uusista kirjoista Janette valitsi Kahjo koulu: hurjaa nörtteilyä ja Enniä kiinnosti Palokunnan arvoitus. Tytöt valitsivat kirjat hienon ja kiinnostavan kannen perusteella ja toki sarjojen aikaisemmat osat olivat heille tuttuja.

Kiitos innokkaille lukutoukille haastattelusta!

Iso kiitos koulun vanhempain yhdistykselle uusista kirjoista!

Lukuterveisin, kirjastotäti-Anne 

Historian henkilöitä haudan takaa?

Miten opettaa freesillä tavalla historian henkilöitä niin että oppilaat ovat motivoituneita ja oppivat asian? Tätä mietimme ja päädyimme löymään kättä uuden tekniikan ja historian henkilöhahmojen kanssa.

• Ensin tietysti kävimme Ruotsi-Suomen historian jakson läpi ja siinäpä vilisi Kaarlea ja Kustaata toinen toisen perään. 
• Sitten annoimme jokaiselle oppilaalle tehtäväksi keskittyä yhteen henkilöön tarkemmin. Esim. Kustaa Vaasaan. Tehtävänä oli kirjoittaa minä-muodossa tiivis esittely, joka luettuna kestää maksimissaan 30 sekuntia. Tässä vaiheessa oppilaat eivät vielä tieneet lopullista työtapaa. 
• Opettaja ja kouluvaari varmistivat että tekstissä on olennainen; ei nippelitietoa, vaan kuka oli, kenen jälkeen, mitä sai aikaiseksi, kuka oli seuraava hallitsija. 
• Sitten otimme käyttöön iPadit. Opettaja näytti malliksi tykin ja iPadin avulla Morfo-ohjelman perusteet ja teki yhden henkilöhahmon esimerkiksi. Mukana oli myös kirjastohankkeen myötä Eeva Ikonen. 
• Sitten haettiin netistä kuva, muokattiin Morfossa, äänitettiin teksti ja laitettiin ilmeet mukaan. Ääntä madallettiin tai nostettiin tarpeen mukaan. Sitten kuunneltiin tuotos. Monet tekivät äänityksen useampaan kertaan. 
• Valmis tuotos laitettiin esiille kirjastoon ja luokkaan ja oppilaat saivat käydä kuuntelemassa ja opettelemassa henkilöhahmoja. Muistiinpanoja sai myös tehdä. 
• Tänään sitten oli koe tästä aiheesta ja yhdistin siihen blogikirjoituksen edellisen aiheen eli haluatko miljonääriksi -idean. Jos jotain henkilöä ei muistanut, oli kolme oljenkortta käytössä: sai kilauttaa historian viholle, kysyä kaverilta tai 50/50 opelta, joka vinkkasi jos oli jotain väärää. 

Tässä vielä pari videota Morfoista. Koko oppimiskokonaisuus oli onnistunut ja suosittelen. Ainut harmi oli se että aika ja taidot eivät riittäneet napata talteen kaikkien Morfoja... mutta toisaalta uusia kuninkaallisia syntyy Ruotsissa sitä tahtia, että "haitanneeko tuo" :D 

Kaarle IX

Katariina Jagellonica

Kaarle XII

iPadien kanssa eHetkessä

Syksystä lähtien sekä Länsimetsän koululla että Gerby skolanilla on järjestetty kirjaston ja koulujen yhteisiä eHetkiä. eHetkissä tarkoituksena on tutustua kirjaston erilaisiin e-aineistoihin, sähköisiin tietokantoihin, tiedonhakuun ja oppia käyttämään kouluille hankittuja iPadeja.

Syksyn ensimmäisiä eHetkiä vietettiin 150-juhlavuottaan juhlivan Jean Sibeliuksen parissa. Kirjaston musiikkipalvelusta, Naxos Music Playeristä, kuunneltiin Kullervoa ja Finlandiaa ja erilaisten qr-koodien avulla tutustuttiin siihen millainen mies Sibelius oli. Lopuksi tehtiin verkossa olevan Kahootin avulla koe opituista asioista. Sibeliukseen liittyvää opetuspakettia toteutettiin 3.-6.-luokkalaisilla. Vaikka eHetket toteutetaan pääosin iPadia käyttämällä, käytetään välillä myös ihan perinteikästä paperia ja kynää. Tässä alla muutaman oppilaan näkemys siitä, miltä oma Suomi näyttää:

Sibeliuksen jälkeen siirryttiin tokaluokkalaisten kanssa satuihin. Satunetti on internetissä oleva palvelu, josta voi kuunnella erilaisten sadunkertojien kertomia satuja. Kaunottaresta ja hirviöstä kertovaa satua työstettiin parin erilaisin keinoin. Ensiksi perinteisessä satuhetkessä satu kuunneltiin ja sitten jokainen osallistuja sai oman kirjoitetun katkelmansa sadusta. Saatu katkelma kuvitettiin Drawing desk-nimisen sovelluksen avulla. Halloweenin aikoina keskityttiin kuitenkin vain hirviöihin siten, että jokainen sai piirtää oman kauheimman ja hirveimmän hirviönsä. Tässä alla niistä pari:

Tiedonhakuakin harjoiteltiin, kohderyhmien ollessa yksi nelos- ja yksi vitosluokka. Aiheena olivat opettajan toivomat linnut ja tiedonlähteenä Luontoportti ja LuontoVaasa. Etsittyjen tietojen avulla oppilaat koostivat PhotoComics-sovelluksella koosteen omasta linnustaan. Tässä peipot ja hömötiaiset:

Sanomalehtipaketin parissa palattiin kirjaston omiin e-aineistoihin. Vuorossa Library Press Display-palvelu, jonka avulla voi lukea erilaisia sanoma- ja aikakauslehtiä ympäri maailmaa silloin, kun on kirjautuneena kirjaston verkkosivuille. Sanomalehtiliiton tekemien erilaisten tehtävien avulla tutustuttiin sanomalehtien kansikuviin ja myös Pohjalaisen verkkosivuihin. Tässä muutama 6R-luokan ahkera oppilas työntouhussa:

Kuvat: Marita Reinikka

Parin viikon päästä eHetket jäävät joulutauolle, mutta sitä ennen ehditään vielä viettää itsenäisyyspäivän ja joulun eHetkiä. Suunnitteilla on ainakin lisää qr-koodeja, ristikoita, anagrammeja ja Piano Tiles 2-pelin mestaruuskisoja!

Terveisin Eeva

P.S.

Tiesithän, että myös iltaisin on mahdollista päästä eHetkeen. eHetkiä järjestetään tiistaisin Gerby skolanilla ja keskiviikkoisin Länsimetsän koululla, aina kello 17-19. Kuka tahansa voi silloin tulla tutustumaan iPadien käyttöön, kirjaston erilaisiin e-aineistoihin tai iPadeille ladattuihin erilaisiin opetuspeleihin yhdessä iltahetkissä päivystävän Emilian kanssa!




(Joulutauko 14.12.2015-10.1.2016)