Klikkailua Excelissä ja Hymiksessä!

Viime aikoina Länkkärin aikuiset ovat klikkailleet normaalia enemmän asioita ylös.

Kikyn tiimoilta kokouksessa päätimme seurata kahden viikon ajan työaikaa. Tämä on ollut mielenkiintoista ja pienissä porukoissa olemme jo paljon jutelleetkin mitä kokeilu on tuonut esiin. Kannustankin kolleegoita tekemään työajanseurantaa juuri itsensä vuoksi. On silmiä avaavaa nähdä miten työaika jakautuu eri tehtävien mukaisesti. 

Työajan seuranta koski meitä kaikkia mutta lisäksi olemme työporukalla klikkailleet Hymis-sivustolla. Suomi huippukuntoon- tempauksessa on meitä mukana todella monta. Itseasiassa vain pari puuttuu :D Tarkoitus on kerätä liikkumista joukkueen yhteiseen potiin ja innostaa sekä kannustaa itseään ja työkavereita liikkumaan. Tämä ei ole mikään kilpailu vaan tässähän voittaa jokainen. Lisäksi se on tuonut työfiilistä lisää. Tässä on myös kivaa se että mukana on jäseniä koko henkilökunnasta, ei vain meitä opettajia. 

Loppuun vielä pari kysymystä:

Kuka komeilee Hymiksen kärkipaikalla ja varmasti tälläkin hetkellä suuntaa keltaisia kimmoisia palloja vastustajan ohi?

Kuka taas toisella paikalla kulkee koiran kanssa  ja sauvakävelee ahkerasti?

Kukas kolmannella sijalla lähtee juurikin nyt geokätköilemään Laihian metsiin?

Jos tiedät kenestä on kyse, niin kommentoi! :D 

Miltä öylätti maistuu ja millainen on Tuuli-papin normaali työpäivä?

Kiitos Tuuli Kela kun saimme tulla vierailulle Gerbyn seurakuntatalolle. Meillä on ollut koulussa uskonnossa puhetta ihmisen elämänkaaresta vauvasta vaariin ja nyt saimme tulla kertaamaan asioita ja kuulemaan niistä lisää. 

Tuuli kertoi

Kastemalja ja kastepuun kyyhkynen

Ehtoollinen ja öylätti

Kuvassa  näkyy myös kalkki. Tiedätkös mikä se on?

Oppilaat olivat lähettäneet Tuulille paljon kysymyksiä sähköpostilla
 jo etukäteen ja niihin Tuuli hienosti vastasi. 

Mukavaa yhteistyötä koulun ja seurakunnan välillä! Kiitos!

Aprillia syö silliä....

Vaikka oikea aprillipäivä osuukin viikonloppuun niin jekkuja oli tänäänkin Länkkärissä.
Oppilaskunnasta Fanny kuulutti että koulun sisällä on haavoittunut pikkulintu joka pitää pelastaa. Tästähän varsinkin pienet oppilaat touhottivat.
Ollin luokassa oli ylläri heti aamusta;

Tietokoneen näyttö, kaukosäädin ja opettajan opas olivat näteissä pakereissa odottamassa Olli-opea. Olli kyllä antoi samalla mitalla takaisin; seuraavassa hetkessä oppilaat olivat jonossa menossa saliin "aamunavaukseen"... jota siis ei tänään ollutkaan. 

Maritan luokassa vitoset olivat tarkkoina eikä kaikki jekut uponneet. Oppilaat jujuttivat kyllä Maritaa läksyunohduksissa ja päivän päätteeksi Marita sai tiedon että Piispalassa on tapahtunut vesivahinko joten se siitä leirikoulusta. 

Armaat kolleegat: laittakaa minulle tai mieluiten bloggauksen kommentteihin mitä piloja omassa luokassasi oli päivän aikana. 

Hauskaa oikeaa aprillipäivää meille kaikille! 

Yllätyshopeaa kaukalopallosta Länkkäriin

Länkkärin kaukisjoukkue venyi yllättyshopeaan koulujenvälisessä turnauksessa Vaasa Areenassa.
Turnaukseen lähtiessä odotukset eivät olleet erityisen korkealla johtuen avainpelaajien loukkaantumisista ja siitä, että Länkkäri oli matkassa varsin nuorella joukkueella.
Länkkärin ja koko turnauksen paras maalivahti Mikael Lehtonen torjui kuin muuri ja auttoi joukkuetta voittoihin Isolahdesta 2-1 ja Keskuskoulusta 2-0. Jimi Ahlsved teki Länkkärin kaikki 4 maalia turnauksessa.
Huutoniemi voitti ylivoimaisesti turnauksen ja meidät 6-0 jyräten kahdella Sportin ketjullaan.
Länkkärin joukkueessa pelasivat Mikael Lehtonen, Oliver Manninen, Jimi Ahlsved, Onni Hujanen, Rasmus Kamppinen, Anttoni Alahuhtala, Julle Tolppanen ja Taavi Papula.




Olli Kärki

Eläintietoa

Perjantaina 2P ja 2T- luokat ahersivat toden teolla. Oppilaat saivat tehtävämonisteen, jossa oli erilaisia tehtäviä eläimiin liittyen. Tehtävät suoritettiin itsenäisesti ja ne sai tehdä vapaavalintaisessa järjestyksessä. Oppilaiden mielestä on mukavaa, kun saa valita, missä järjestyksessä lähtee tehtäviä tekemään.

Kun tehtävä oli tehty ja tarkistettu, piti muistaa käydä leimauspisteellä.

Pisteellä yksi luettiin aikuiselle tarina karhusta ja muurahaisesta.

Lukemiseen keskityttiin hienosti!

Pisteellä kaksi käytiin lukemassa käytävällä tietoteksti oravasta ja palattiin omalle paikalle vastaamaan kysymyksiin.

Kysymyksiin täytyi muistaa vastata kokonaisilla virkkeillä.

Pisteellä kolme tarvittiin hyvää muistia. Oppilaat etsivät käytävältä tietotekstin talitiaisesta ja lukivat tekstin. Tämän jälkeen he palasivat paikallensa tekemään luetunymmärtämistä. Mikäli jokin väittämä tuntui hankalalta, täytyi palata lukemaan teksti uudelleen. Tehtävä täytyi itse käydä tarkistamassa toisella puolella koulua. Ennen leimaamista täytyi vielä suorittaa jumppaliike.

Pisteellä neljä tavutettiin sanoja vihkoon. 

Nopeimmat väkertäjät ehtivät jopa tekemään lisätehtäviä!

Teimme tehtäviä pulpetin ääressä tai pötköttelimme lattialla. Jokainen keskittyi hienosti omaan työskentelyyn ja sai valmiiksi vaadittavat tehtävät. Hienoa!

Rehtorin tiedote Ok-mallin mukaisesta naulakkokampanjasta!

Hyvä kotiväki!
Koulumme on valinnut aiemman KiVa –ohjelman tilalle Vaasan kaupungin koulupsykologien kehittämän OK-mallin.  Kiusaamista vastustetaan ja hyvään käytökseen on kannustettu tänä lukuvuonna siis hieman uudistetuin keinoin.  Varsinaisiin kiusaamistapauksiin puuttui aiemmin KiVa-tiimi.  Nimi on vaihtunut OK-tiimiksi, mutta käytössä olevat keinot ovat entiset ja esille tulleisiin tapauksiin todella puututaan.
OK-mallin perusajatuksena on se, että hyvää käytöstä nostetaan esille, sitä palkitaan ja siihen kannustetaan sanallisesti ja muiden positiivisten signaalien avulla.  Viime syksyn ja alkukevään pääteemana meillä on ollut myönteinen kohtaaminen ja hyvät tavat, joihin on kiinnitetty huomiota luokissa, ruokailussa ja välitunneilla.
Näihin kiinnitämme edelleen huomiota, mutta seuraavien viikkojen aikana painopiste siirtyy luokkatiloista käytäville ja naulakoille.  Koulussa häiriöitä ja riitoja tulee usein nimenomaan siirtymätilanteissa, kun lähdetään oppitunnin jälkeen ulos tai tullaan välitunnilta sisälle.  Ulkovälituntien ja liikuntatuntien ohella nimenomaan naulakoilla tapahtuu eniten vahinkoja.  Koulun pitkät käytävät houkuttelevat helposti pistämään juoksuksi, mutta liika vauhti aiheuttaa helposti tapaturmia.  Tästä syystä on sovittu, että koulun sisällä kävellään paikasta toiseen.
Seuraavien viikkojen aikana seuraamme siis oppilaiden käyttäytymistä erityisesti naulakoilla ja käytävillä.  Hillityn käytöksen lisäksi ajatuksena on saada myös luokkien naulakot asialliseen järjestykseen.  Tällä hetkellä vaatteet ja jalkineet jäävät turhan usein hujan hajan.  Osa oppilaista jättää myös hämmästyttävän paljon vaatteita naulakoille.
Ensi maanantaina jokaiseen luokkaan annetaan suuret OK-kirjainpohjat.  Niihin kootaan neljän viikon eli 20 koulupäivän ajan tarroja.  Tarran ansaitsee jokaisena päivänä, jolloin luokan naulakko on pysynyt ojennuksessa ja oppilaiden käytös eteisessä on ollut rauhallista.  Seurantajakson jälkeen parhaat luokat palkitaan yllätyspalkinnolla.
OK-mallin ja sovittujen toimenpiteiden avulla pyrimme siihen, että Länsimetsän koulu olisi entistä turvallisempi ja viihtyisämpi paikka lapsillenne.

Aurinkoista kevään jatkoa!

rehtori Matti Autio

Earth hour: maailman suurin kynttiläillallinen! Olethan mukana?

Länsimetsän koulu on osallistunut monena vuonna Earth Hour -tempaukseen. Jos tämä ei ole vielä sinulle tuttu asia, voit lukea siitä lisää sivulta ja katsomalla alla oleva linkki.
http://www.earthhour.fi/

*
MIKÄ EARTH HOUR?Earth Hour on ympäristöjärjestö WWF:n järjestämä maailman suurin ilmastotapahtuma, johon kaikki voivat osallistua. Tapahtuman aikana näytetään valomerkki ilmaston puolesta sammuttamalla turhat valot. Tämän symbolisen eleen avulla jokainen voi ilmaista huolensa ympäristön tilasta ja ilmastokriisistä päättäjille. Earth Hour ei siis ole sähkön- tai energiansäästötempaus.

Tapahtumaa vietetään seuraavan kerran lauantaina 25.3.2017 kello 20.30–21.30.

Miten tähän voi nyt sitten osallistua?
Tarkka ajankohta on lauantai-illalla mutta ajatushan on tärkein. Tunnin ilman sähköä voi viettää toki muunakin aikana esim. ensi viikonlopun kuluessa...ei ehkä kuitenkaan nukkuessa :D
Kotona lauantaina voi tehdä tästä koko perheen yhteisen jutun: yksi tunti illalla ilman sähköä vaatii pientä vaivannäköä ja varmasti tulee nurinoitakin. Kannustan kuitenkin kokeilemaan! Pieni tempaus kotona vaikuttaa pienellä osalla lapsen asenteisiin sähkön käytöstä ja luonnon huomioimisesta. Koko Vaasa osallistuu kaupunkina tähän ja valot sammuvat ja itse usein käyn kävelyllä juuri h-hetkellä. Tuntee olevansa yhtenä osana tätä tempausta kun oikeasti näkee että valot sammuvat. Perheen kanssa voi tempaista vaikka lautapelihetken tai muun sähköttömän yhdessäolon. Tunnin pystyy kyllä olemaan ilman sähköä!

Linkki Pohjalaisen uutiseen: 
https://www.pohjalainen.fi/uutiset/maakunta/earth-hour-sammuttaa-valot-vaasasta-sein%C3%A4joelta-ja-ymp%C3%A4ri-maailmaa-1.2017145

Koulussa Matti- rehtori on ilmoittanut koko koulun tähän tempaukseen. Hienoa!
Koulussa toteutan tänäkin vuonna tunnin ilman sähköä jo perjantaina kouluaikaan. Tänä vuonna taidan oteteuttaa sen perjantain kuvistunnin aikana. Pitää vain muistaa open pitää näpit erossa digi-laitteista. Auringon valolla näemme helposti tehdä perspektiivit kuvikseen. Luokassa kannattaa myös näyttää tuo linkattu video. Edellisten vuosien videoita on myös Youtubessa paljon ja niiden myötä pääsee maailmanympärysmatkalle jättisuurelle kynttiläillalliselle. 

Superrohkeat bloginseuraajat voivat kommentoida perheen Earth Hourin tunnelmia tekstein tai kuvin....mutta vasta tietysti sähköttömän tunnin jälkeen! :D 

Koulujenväliset hiihtokilpailut: 5 mitalia ja huippuasenne kisajoukkueella!

Koulujenväliset Metsäkalliossa perjantaina 17.3. Vaasan Hiihtäjien talkooporukka teki uskomattoman työn kasaamalla lunta ladulle yöllä, jotta kisat saatiin aamun kovasta vesisateesta huolimatta järjestettyä. Iso kiitos heille! Hiihtokisojen tulokset löytyy VaHin sivuilta. Länkkärin menestys oli komea: 5 mitalia ja tsemppi koko porukalla hyvä kurjasta kelistä huolimatta. 👍Olli Kärki

Kiitos Miia Äkkiselle kivasta kuvasta. Pihla ja Emilian kisatunnelmaa. 

Tässä linkki tuloksiin:

http://www.vaasanhiihtajat.com/j3/index.php/tuloksia/2017/424-vaasan-koululaishiihdot-17-3-2017

Mitalistit:

2P: pronssia Elias Schulte-Tigges

2T: Kultaa Inka Kurunmäki

4T: Pronssia Senni Schulte-Tigges

6P: Hopeaa Rasmus Potka

6P: Pronssia Mikael Lehtonen

Littfest tuli länkkäriin

Lastenkirjailija Minna Lindeberg ja kuvittaja Jenny Lucander toivat tuulahduksen Vaasassa parasta aikaa vietettävästä Littfestistä. Kaksikielisen kirjallisuusfestivaalin tämänvuotisena teemana on kummallisuus ja kummajaiset ja sehän oppilailta kiinnosti kovasti.

1-2lk. oppilaat ja kielikylpy pääsivät taidetyöpajaan toteuttamaan oman kummajaisensa. Tässä pikkutaitelijat sikin sokin sulassa sovussa toteuttavat luovuuttaan.

Tässä muutamia 2T ja 2P-luokan taidonnäytteitä.

Nopeasti kummajaisille kehittyi kokonainen elämä kavereineen ja maagisine voimineen.

Toiset olivat kilttejä ja arkoja, toiset hiukan ilkeitäkin.

Tivi+äikkä+matikka+kuvis+yhteiskuntaoppi

- Ope mikä tunti meillä on seuraavaksi? kysyi oppilas
- No tuota on vähän vaikea sanoa, ainakin tieto- ja viestintätekniikkaa, äikkää, kuvista ja yhteiskuntaoppia, vastasin.
- Okei, kiva juttu, sanoi oppilas.

Tunnin lopputuotokset näyttivät tälläisiltä:

 Työskentely lähti siitä että oppilaat miettivät pareittain mieluisen tutkimuskohteen. Näitä oli mm. lempieläin, - oppiaine, - vaatemerkki, pelot, futispelaajat.... Sitten kun aihe oli valittu alkoi äidinkielen osuus: oppilaat kysyivät haastattelemalla luokkakavereiden mielipiteitä kyseisestä asiasta. Sitten siirryttiin matematiikkaan. Laskettiin vastaukset. Tieto- ja viestintätekniikassa teimme aineistosta Excel-diagrammin. Oppilaat miettivät mikä kuvaaja toisi asian parhaiten esiin ja tässä käytettiin kuvista. Osa  myös lisäsi väriä omaan kuvaajaan. Samoja teemoja oli tällä viikolla myös yhteiskuntaopissa kun mietimme rahan käyttöä ja erilaisten valintojen tekemistä. Yhteiskuntaopin ja äidinkielen taitoja käytettiin vielä kun kirjoitettiin kuvaajan alle, mitä tutkimuksesta saatiin selville. Opettajana olin erityisen iloinen tästä osuudesta. Pareittain tuli hyviä pohdintoja omasta tutkimusaiheesta.
Mikäs oli aikoinaan bloginlukijoiden lempiaine? Vitosluokissa oli liikunta ylivoimainen ykkönen.

5K ja 5M (Vesi)hiihtoretkeilemässä

Tänään 5K ja 5M -luokissa oli vuorossa hiihtoretki Vaasan upeissa merimaisemissa. Vesikelistä ja sohjosta selvittiin mahtavalla asenteella. Hiihto-osuuden jälkeen menimme Villa Gerbyn rantaan jossa koulumme Antti-vaari oli sytyttänyt nuotion. Makkaroita paistettiin, eväitä syötiin ja vietettiin aikaa yhdessä.

Ei muuta kuin sukset jalkaan ja menoksi. 

Vesikelistä huolimatta onnistuttiin hiihtämään Kynsiluotoon "väliaikapisteelle" ja ei muuta kuin takaisin.

"väliaikapiste" 

-Ja ei muuta kuin takaisin, totesi Petteri samalla kun däppäsi. 

Blogintekijät paluumatkalla. 

Tuulienergiaa(video lopussa) 

Sitten oli jo kova nälkä. Onneksi nuotio oli valmis.

Makkara maistui.

Syönnin jälkeen leikittiin Villan pihassa. 

Reissu oli mahtava ja Isoin kiitos siitä Kuuluu Kirsille ja Maritalle, jotka tämän järjesti.

-Elias Riekki, Vaasa- 

Tiikerilllä on raidat ja sammakko kurnuttaa.

2T ja 2P jälleen yhdessä, tällä kertaa toiminnallisen äidinkielen parissa. Sosiaalisesta mediasta saimme vinkkiä ja kehuja tämänkaltaisesta kirjoittamisesta. Eläimet valikoituivat sen mukaan mitä iltsusta löytyi ja tehtäväksi otimme jo olemassa olevia liikuntakortteja. Pöydälle oli asettunut sulassa sovussa niin jänis, koira, virtahepo kun dinosauruskin. Jokainen sai valita haluamansa eläimen ja kirjoittaa siitä yhden virkkeen vihkoonsa.

Aikuinen tarkisti yhdessä oppilaan kanssa, onko kirjoittaessa muistanut ison kirjaimen, pisteen, sanavälit, kaksoiskonsonantit ja vokaalit oikein. Oppilaat keskittyivät kirjoittamiseen tosi hyvin ja käsialakin oli erinomaista.

Kirjoittamisen jälkeen sai lähteä etsimään kirjoittamansa eläimen kuvaa ja siihen liittyvää tehtävää. Kun oikea eläin löytyi ja tehtävän sai suoritettua, palattiin taas kirjoittamaan seuraavasta eläimestä.

Samalla tehtävällä oli välillä useampi oppilas, tässä tehdään eläimiä tangram- paloista.

Suurin osa tehtävistä oli joko liikunnallisia tai pieniä rauhoittumisen hetkiä.

Pallon kanssa taiteilu vanteiden sisään ei ollut ihan helppo homma. Oppilaita tekniikan kanssa avusti vahtimestari Osmo.

Tässä yritetään saada hernepussit osumaan kohdilleen laatikoihin ja ämpäreihin.

Pallon kuljetusta vatsan avulla.

Pikkuautolla piti ajaa rata niin että autosta pidettiin kiinni koko ajan samalla kädellä, eikä saanut irrottaa.

Tässä kokeiltiin kuinka ylös käsi ja jalka nousee.

Meillä oli 8 erilaista eläintä ja nopeimmat ehtivät kirjoittaa kaikista kahdeksasta noin reilussa tunnissa. Välillä kävimme välkällä ja taas jatkettiin.

Oppilaat olivat todella motivoituneita, jokainen teki omaa, mutta kuitenkin yhdessä. Eriyttäminen tapahtui kuin itsestään. Toisten virkkeet olivat kahden sanan mittaisia ja osa kirjoitti useamman sanan virkkeitä.